10月17—20日,由“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组主办的“第四届全国传统文化进课堂教学研讨会暨2014年度课题经验交流会”在成都召开,全国各地课题组成员应邀参加。获鹿镇三四街小学参加了此次活动。
活动中,该校赵庆风老师现场作课,将传统文化教材《论语》与“君子文化”校本课程相结合,课堂教学扎实有效,学生参与度高,课堂气氛活跃。尽管授课时所借用的学生没有上过国学课,但是在赵教师的精心点拨下,学生在合作探究中初步领悟了国学的经典要义,在韵味十足的诵读中体会了孝道的意义,受到了听课教师和专家评委们的好评。通过最后评议,该校副校长李会清获国家级“优秀辅导奖”,赵庆风老师所授课获“全国国学课堂现场课二等奖”。
近年来,三四街小学以打造“循君子品行,育人生楷模”的特色活动为依托,开发了君子文化校本课程,收到了良好的效果。学校能在全国国学优质课大赛中获奖,为促进各地深入推进优秀传统文化进课堂,探索高效的传统文化课堂教学模式,具有很大的推动作用。