关于印发贾建祥局长《感悟教育——参加全国教育家大会有感》的通知

                                      通知

鹿教通[2009]43号

鹿泉市教育局

关于印发贾建祥局长《感悟教育——参加全国教育家大会有感》的通知

各中心、直属学校：

    11月18日—21日，贾建祥局长到北京参加了“全国教育家大会”。会后，贾局长围绕会议期间自身的所感所想、所闻所见，结合我市教育工作实际，撰写了《感悟教育——参加全国教育家大会有感》一文。现将该文印发，望各学校迅速组织广大教师认真学习领会其中精神，扎扎实实推进教育全面发展。

                                二00九年十一月二十七日

感  悟  教  育

——参加全国教育家大会有感

贾 建 祥

（一）教育工作者需要有笃定的精神操守、宽厚的知识层面以及丰富的理论功底。会上聆听了如于丹、李燕杰、魏书生等许多大家的报告，也听了许多普通教师的讲座，神情为之触动，视野为之开拓，在教育的大海中我又向前深游了一段，对教育的理解和认识又加深了一层，如在高山看教育之厚大，如临海岸观教育之辽阔。教育成功的前提是情操和境界，是对教育事业地热爱和执着。所有站在台上演讲的教育家们，大都在教育战线上工作了二三十年，历经了许多人生和工作的艰辛、磨难和挫折，但他们无怨无悔，始终坚守在自己热爱的教育土地上耕耘劳作、研究积累，为祖国做着一种爱的奉献。没有精神操守的人做不好教育，没有固守底气的人做不好教育，没有责任心的人做不好教育。我们不可能人人都伟大，但我们绝不可以平庸。我们应坚守我们的职业道德，担起我们的职业之责，尽我们的职业之心，无怨无悔，不尚浮华，追寻善美，去创造世上最伟大的、而且也是最永恒的成功和欢乐。厚道可以载物，厚德方可育人。当教师教书育人，需有宽厚的学识和理论功底——这是在听了北京人大附小一名数学教师讲后的感受。一堂数学课竟然有那么多的知识覆盖和教育教学原理，太精彩了，我边听边写下了“学习学习还是学习”。回观我们开展的读书活动正是一名教育者应有之举。教给学生一滴水，教师需有一桶水，更需要不干涸的自来水。我们就是要抓好读书活动，读出我们教育人的精神境界，读宽我们教育人的知识层面，读厚我们教育人的理论功底，读出我们教育人的职业快乐和幸福，读就一支很高素质的教育团队。博学、厚道、文雅、从容是我们追求的一种境界，也是我们应有的个人修养。

（二）“推进教育全面发展”是合时合拍的正确选择，应坚持不懈、持之以恒地抓下去。这次高峰论坛，许多国家级专家从不同层面指出教育的缺失、存在的问题，提出了素质教育是今后教育的大方向。专家们所讲述的问题，同样存在于鹿泉教育中。推进教育科学发展，坚持以人为本，大力抓好教育公平和均衡发展，所有这些告诉我们：教育已经到了又一个大转折的节点，工作由单纯地扩规模、求分数、抓重点转向注重教育内涵发展。培养学生人生品德，培育学生的智慧和能力，将是今后的教育方向。如果我们仍旧深陷昨天而不变，如果我们仍旧用昨天的理念来抓今天的教育，怕是越抓越反向，做来做去做成失败的教育。实施教育全面发展有理论依托，有客观需要，合乎教育规律，也是素质教育的有效措施。因此我们需将推进教育全面发展向宽范围、深层次拓开拓展，结合实际不断探讨、诚心实践，真正地做出顺乎国家要求、顺乎社会所需、顺乎人民所期的、现代化的、高质量、全面发展的优质教育。这次会上提出了教育回归本原，我们正是在做这方面工作。回归不是原样向后，而是积极地扬弃，同样是一种有序的教育改革。改革首先在于改人，改人首先在于改脑。在这里我真诚地呼吁鹿泉教育人，不能再耽于表层认识而迟滞，不能再当成一种时尚而应景，不能再说新话、做旧事，穿新鞋、走老路。我们应痛下决心，转变观念，用刮骨疗毒的勇气来解决我们的教育问题，更应义无反顾地去大胆尝试和实践推进教育全面发展。研究高效课堂，丰富实践活动，创建办学特色，创新教育教学方法。尤其要抓好试点学校，二十八所学校二十八个亮点、二十八种特色二十八朵花，打造鹿泉教育新风光。我相信，只要我们老老实实地干下去，我们这一代、下一代学生一定会成为优秀人才。

（三）推进教育创新，搞好教育转轨，需开拓视野，善于借鉴。这次的高层接触、高层交流、高层信息，确确实实拓宽了我的视野，撞击了我的思想。我们的教育太低了，站位低、视角低、标准低；我们的教育太旧了，理念旧、方法旧；我们的教育太窄了，对外交流窄、研究领域窄、办学路子窄；我们的教师也太累了，身累、心累，有太多需摒弃的教育元素仍在困扰着我们。我在会议期间常常有种自责，更有多方面的考虑。《劝学篇》中有这样几句话：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”做教育工作一味地画地为牢、闭门造车，久而久之会造成呆板、迟滞。必须打开对外的窗口，走向外面的天地，广泛地、大量地接受外面的教育理念，才会使所有的工作达到事半功倍之成效，这方面我们抓得太少，方法少、渠道窄，缺乏有效组织，请同志们都来研究这个问题。今后我们需采取一切有效措施，把教育的大门打开，请进来、走出去，把教育场地拓大，把教师的舞台做大，让新鲜而前沿的教育春风吹拂我们，让我们最大可能地汇入全国乃至国际教育大潮中。各中心、各学校是不是可以向上、向高级学校教研部门建立联谊，聘请教育专家做顾问，对这个问题思之良久，我看是可以的。还可以多派教师外出参观，多参加教育专业会议，各学校需在这方面研究提出好的办法和建议。试想明年我们高中教育可积极向国外拓展培训，一中是可以做的。只有开放的教育才是优质教育，只有开放的教育才是最好的教育。

（四）提高教育教学质量关键在于打造高效课堂。优质教育的根在课堂，高质量教育的基础在课堂。不抓好课堂的校长不是好校长，搞不好课堂教学的教师不是好教师。我们的课堂教学改革搞了好几年，但依我看还没有真地脱胎换骨，旧套路仍旧占主动。这次会议期间，我就一直在琢磨这个问题。这里面学问太多，方法也很多，同时与我们校长和教师的知识积淀、创新精神、研究根底有很大关系。我们的教育科研太滞后，我们的教育科研之风还没有劲吹。真正的、有实质性的、大面积课堂改革还没有起步。几堂评优课，几节公开课，不会带来大面积的高效课堂。研究教师如何教、学生如何学，怎样交情移情，课堂的目标与方法如何结合，课堂结构、课堂组织等方面确需我们下大力来研究和尝试改革。特别是魏书生课堂模式、山东杜郎口中学模式值得我们去深入思考，这也是我们推进教育全面发展的关键。希望我们今后把构建高效课堂当成教育教学重点，广泛借鉴，深入研究，积极实践。他们能做到，我们也能做到，只要用真心、肯钻研、勤实践，就一定能够创建我们鹿泉的“杜郎口”，创建我们鹿泉的课堂模式，也能叫响于全国。只要我们认真地钻研，就一定会成功，同时我们也会在教育研究的大殿堂中获得快乐和享受。

（五）教师素质全员提升是我们做好教育工作的保证。看那些成功的教育大家，有许多值得我们学习的地方，相比之下我们更感差距太大了。首先需提升我们的道德修养和人生境界，牢牢把握正确的人生价值取向，把教师的位置坐标定好。上次会上我讲我们都来做教育真人，做真的教育，是有道理的，心诚为本啊。其次，广大教师自身需积极主动地去自我提高，被动不如主动，外驱不如内驱。看到形势、看到责任、看到方向、看清价值，为了做出自己、为了做好自己，为了做一名成功的自己，你就来一次全新地自我提升吧，总有一种方式让你脱颖而出。我是多么希望我们鹿泉多些特级教师、多些教育大家啊！三是大胆开拓教师培训新局面。本着方法多样、内外结合、学研结合的方针，大范围、全员化开展教师培训，积极推进教师终身教育。四是今后我们要坚持以教师为本，在服务教师、关爱教师、搭建平台、铺开道路上多些、再多些措施和办法，登天给阶梯，下海给舟楫，有成果及时向上推，有典型大力宣传。有潜质的教师多培养、多选树，借以带动其他教师。这几条做到了，我们用一两年时间，一定能打造一支优秀的、拥有高尚品位、拥有高超的教学艺术，深受人们认可，有名有声有实力的教师团队。

（六）推进教育全面发展需系统实施。这次教育家大会研讨领域十分宽泛，教育研究阵容十分庞大，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、大学教育、民办教育、家庭教育，还有人提出母亲教育。结合我们实施的推进教育全面发展，我认为应该注重教育同社会地融合。我们的教育不能成为社会的附属，否则会被各种不利于教育的潮流和所谓的价值取向而左右。但我们的教育又离不开社会和家庭。在固守教育本原的同时，我们应积极地同社会融合，顺应好的、有利于教育的方面，回避不利于教育的方面。既不随向社会和家庭，又不脱离社会和家庭，这就是我们需研究的结合点。提出这个问题，是有现实折射的。社会在变，人们价值取向也在变，对教育的目的也开始变多元化。社会、家长、学生都在变，我们应该固守不该变的，顺应应该变的，努力建设教育与社会、家庭和谐的大环境。我们提出的家访、家委会、学校开放日等办法都有效，需今后不断地完善和提高。

（七）“推进教育均衡发展”是新任部长提出的一个目标，也是今后教育的任务。教育均衡发展不单单是调整布局，更重要的是师资和教育资源的均衡。我们已经听到了教育改革大潮的声音，顺应潮流，我们需早做准备。

（八）“站在新起点、开拓新局面、实现新跨越”这一目标定位是教育人应追求的，也是我们的自信之源。办好四大教育，推进全面发展，更是破题之举。我们面对正在变和将大变的教育整体形势，需学会审视，学会分析，学会内省，学会选择。为了教育事业，也是为了每个教师体面地生活，体面地工作，体面地享受，任何无动于衷的麻木只有自我伤害，任何盲目热衷于热闹的冲动，只有伤害教育。我们是有热血、有良心的教育人，我们是有自信、有骨气的教育人，我们是不服输、敢争先的教育人。我们在奉献社会，报效祖国，恩泽后代。那么就让我们“真真心心做事、老老实实做事，用一点一滴地奋斗，换取一点一滴的成功”。我们都应该理直气壮地说：“我们这代教育人无愧于党和人民，无愧于鹿泉父老乡亲”。

让我们充满激情去创造明天，让我们不懈努力去创造明天，让我们用情用心、用血用汗铸就教育新辉煌！