名师流动课堂,赋予鹿泉“教育人”前行的力量
在鹿泉区教研室小教组的精心策划和组织下,在石家庄市各科教研员的专业引领下,以“全程化、跟进式”目标教研模式将数学、语文、英语、综合实践、思品、科学、幼儿七科300余位教师集中在一起,说课、上课、评课、研课,将跟进式教研开展得有声有色,如火如荼。
本次活动分两次进行,第一次活动七个学科均带来示范课,鹿泉区教师提供了观摩课。课后,通过授课教师的反思,听课教师的建议,市教研员带领大家共同分析课堂得失,帮助授课教师精准把握教材,调整教学思路,优化教学设计,为第二次活动打下了良好基础。
第二次活动,通过观摩第一次授课教师调整教学思路后的课堂教学,及另外一位教师进行的同课异构教学,可以说是又一次思想的提升,视野的开阔,与会的每一位教师都见证了教学思路和教学策略的改变带给师生的不同的感受和收获。市教科所各科教研员将理论与案例相结合提出了有价值的教学建议,明确了我区教师今后努力的方向。