鹿泉区教育局 关于转发河北省教育厅《在全省中小学开展“阅读伴我成长”读书活动的通知》的通知

各乡（镇）教育中心、直属学校：

为进一步推进全市中小学“书香校园”建设，培养广大学生读好书、好读书的良好习惯，激励广大中小学生立志成长，成就精彩人生，根据河北省教育厅《关于在全省中小学开展“阅读伴我成长”读书活动的通知》（冀教装备函〔2015〕1号）文件精神，经研究，决定在全区中小学开展2015年“阅读伴我成长”读书活动。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　通过丰富多彩的读书活动，教育引导广大中小学生深刻领会“中国梦”的实现需要广大中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，培养和提高学生的思想水平、政治水平和阅读水平，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，阅读伴我成长。

　　二、参加对象

　  鹿泉区中小学校教师和在校学生。

　　三、活动内容和要求

　　(一)读书活动包括“阅读伴我成长”读书征文活动和优秀阅读指导课评选活动等。

　　(二)各学校要积极发挥图书馆作用，充分利用课堂及图书馆资源，在不增加学生负担的前提下，结合教育教学改革，积极组织开展“阅读伴我成长”读书活动，深入研究阅读与促进学生成长、提高教育教学质量的关系，并藉此加强校园文化建设，促进学校内涵发展。

(三)征文内容围绕主题，尽情书写自己在阅读各类经典作品中所收获的情感体验和精神成长，可包括励志、快乐阅读、阅读伴我成长等;教师征文还包括紧紧围绕课程标准、通过阅读推动课堂教学改革，提高学生学习能力、阅读能力，促进师生健康成长等方面内容。征文要有真情实感，主旨积极向上。

(四)征文题材、体裁、风格不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确;小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000～1500字左右，教师征文控制在2000字左右。征文第一部分为标题、作者姓名、所在县（市、区）学校名称及指导老师姓名等内容，第二部分是正文, 第三部分是指导老师对本文的点评。各部分打印要求如下：

1．题目(二号、宋体加粗、居中)；

2．作者姓名、所在县（市、区）学校名称及指导老师姓名等内容 (小三、楷体)；

3．正文(小三、仿宋)；

4．指导老师对本文的点评(小三、楷体)；

5．页面设置：A4纸型；左、右边距约2.5厘米，上下边距约3厘米。

(五)优秀阅读指导课为一节阅读指导课的课堂实录(请注明授课老师姓名、授课地点等基本信息)，学科不限。播放时间不得超过40分钟，其中可有3～5分钟时间介绍本单位开设阅读指导课总体方案(指导思想、基本作法、基本要求)。请注明授课年级及授课教师简历，并附该课教学简案文本各两份，一同上报。

　　(六)优秀阅读指导课制作要求： 1、稳定性：全片图像无抖动跳跃，色彩无突变，视频流畅。2、色调：无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。3、音响效果: 声话同步，无交流声或其它杂音等缺陷。4、视音频载体：一律采用WMV格式文件，视频压缩参数需严格按照要求进行压缩 (视频压缩参数：视频格式：WMV格式;数据码流比特率：500kbps;视频分辨率：640*480;视频采样大小：24位;音频采样大小：16位;声道：2)。并确保画面及声音清晰，播放流畅，无爆音，无马赛克现象。5、有条件的学校要采用双(多)机位拍摄。

　　四、活动时间

　　4月10日至5月10日。

　　五、推荐名额：

　　读书征文活动分学生和教师两部分，各乡（镇）教育中心、各直属学校每项可选送1件;优秀阅读指导课，各乡（镇）教育中心、各直属学校每项可选送1件。

　　六、组织保障

为使“阅读伴我成长”读书活动顺利开展，各区县根据本地实际，加强领导，层层发动，认真组织和指导学校积极参与“阅读伴我成长”读书活动，择优推荐。

请各乡（镇）教育中心、直属学校务于5月10日之前将论文纸质、word文档和优秀课光盘以乡（镇）教育中心为单位装袋，在纸袋正面注明乡（镇）名称和明细表。上报鹿泉区教育局装备管理科。区教育局将在公平、公开、公正的原则下对上报作品进行认真评比，并择优推荐参加市、省、国家相关活动和给予表彰奖励。

　　活动本着传递正能量的宗旨举办，请尊重他人的劳动成果，诚实守信，不抄袭套作。

　　联系人： 姚红卫  崔雪芳

　　联系电话：82189029

鹿泉区教育局

　　                            2015年4月13日