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民办幼儿园评优课通知

2009年11月03日 00:00:00 访问量:8468

鹿泉市教育局

关于在我市民办幼儿园开展优秀幼儿教师公开课

展示活动的通知

鹿泉市各民办幼儿园:

根据石家庄市教育局提出的在全市教育系统开展“管理质量年”活动及鹿泉市提出的“推进教育全面发展”的指示精神,为进一步激发我市广大民办幼儿教师的积极性,增强民办幼儿教师的进取、竞争、创优意识,不断发展和壮大我市优秀民办幼儿教师队伍,为我市民办教育事业再上新台阶做出更大贡献。在充分酝酿、广泛征求意见的基础上,决定在我市民办幼儿园开展优秀幼儿教师公开课展示活动,现提出如下意见:

一、         范围及对象

   各民办幼儿园在教育教学第一线、教育教学理念先进、教学水平高、教学效果好、成绩显著的鹿泉市在岗幼儿教师。

二、         具备的条件

1、认真贯彻党的教育方针、遵纪守法,具有良好的思想政治素质和道德修养,敬业爱岗、为人师表、服从领导、团结同志,在各项工作中起积极带头作用,在本地有一定的知名度。

2、在幼儿教育工作中,积极投身幼儿教育改革,积极实施素质教育,具备系统、扎实的理论功底,善于总结经验教训。

3、教师资格:具有相应的教师资格。

4、教龄在3年以上的在岗专任教师,并在该所幼儿园连续工作2年以上。

5、教师民主测评认可率达到80%以上。

6、学历要求:幼儿教师必须具备幼师毕业及以上学历。

三、         推选名额与方式

     每所幼儿园推选名额1——2名。在推选方式上可通过:个人自主申报→教师民主测评→德能勤绩考核→结果上报(纸制及电子版同时上报)的方式进行。

四、         时间安排

每所幼儿园将于1110日前将优秀教师名单报教育局成职教科,教育局成职教科将组织有关专业人员于11月份组织评选。12月初公布评选结果并颁发证书。

教学评优展示课涉及单位多,参与人员广,持续时间长,对幼儿教育教学工作影响深远,望各民办幼儿园高度重视,加强领导,统筹安排,精心组织,按照教育局的统一安排部署,及时组织这项活动,上报有关材料,使公开课展示活动真正起到引导教师加强教研活动,促进民办幼儿教育各项工作再上一个新台阶。

 

鹿泉市教育局成职教科

20091030

 

附:1、鹿泉市民办幼儿园优秀幼儿教师公开课推荐表

                  2、鹿泉市民办幼儿园教师公开课评价标准

 

 

鹿泉市民办幼儿园优秀幼儿教师公开课推荐表

 

姓名

 

性别

 

出生年月

 

参加工作时间

 

学历

 

政治面貌

 

联系电话

 

毕业学校

 

工作单位

 

公开课内

容概述

 

幼儿园

推荐意见

 

教育局意见

 

备注

 

 

                          鹿泉市民办幼儿园教师公开课评价标准

 

 

评价

项目

标准

得分

合计

(35分)

目标制定

(10)

1、目标表述明确,重点突出

3

 

 

2、体现目标的整合(情感态度、认知和能力)

4

 

3、符合幼儿的年龄特点和认知水平

3

 

内容选择

(10)

1、源于生活,建立在现有经验基础之上

 

 

2、把握幼儿年龄特点,符合幼儿的情感、习惯、兴趣的发展

4

 

3、具有一定的挑战性,有利于幼儿的可持续性发展要求

3

 

环节设计

(15)

1、体现目标的有效渗透,重难点解决措施得力

 

 

2、活动过程合理,自然流畅、环节层层递进

5

 

3、引发幼儿生动活泼、积极主动地活动,留有让幼儿生成活动的空间

4

 

(50分)

教师策略(35分)

1、创设平等和谐的活动氛围,保证幼儿有充足的学习活动时间、空间

 

 

2、导入策略简洁、适宜、有效,推进活动开展

 

3、提问清晰、明确、有价值,具有开放性

 

4、运用多种教学策略,激发幼儿参与活动

 

5、活动方式灵活、具有适宜性,教具材料、媒体运用恰当

 

6、活动容量适宜,达到应有深度,能满足幼儿多感官、多途径参与活动

 

7、教态亲切、自然,对活动能很好调控,有教育机制

 

8、在观察聆听的基础上,为幼儿提供师生互动、生生互动、生材互动的时空间

 

9、随机筛选与判断幼儿自然生成的各种表现,并作机智的回应

 

幼儿表现(15分)

1、参与积极、主动、兴趣持续

 

 

2、乐于表现自我,有自主表达表现的欲望

 

3、行为习惯良好

 

15分)

目标达成

(10分)

1、有利于幼儿现有经验的提升

 

 

2、有利于幼儿多元智能的发展

 

3、幼儿有进一步学习和探索的愿望

 

活动反思

(5)

1、对活动设计、过程演绎作出分析与思考

 

 

2、提出有效的改进方法或调整策略

 

总体评价

 

总分

 

备注

优秀课:100分—85分;良好课:84分—75分;

合格课:74分—60分; 不合格:60分以下。

编辑:网校客服
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