贾局长在推进教育全面发展直属学校展示会上的讲话

敏思善研 实事求是

确保教育全面发展的高质量、高品质和高效果

   ———贾局长在推进教育全面发展直属学校展示会上的讲话

（2011年10月19日）

同志们，今天召开的这次直属学校展示会，已经是我市召开的第十次“推进教育全面发展展示会”。一路走来，大家辛苦了！但是，看到鹿泉教育发生了天翻地覆的新变化时，我想大家应该是身累心不累，身苦心不苦，身困心快乐吧！所有这些都是大家团结一致、务实进取，刻苦工作、顽强拼搏的结果，在此，我对大家的辛勤努力表示衷心的感谢！下面，我就本次展示会讲几点意见：

一、我们都应为鹿泉教育所取得的成效而感到欢欣鼓舞

自2009年黄壁庄研讨会上确立了推进教育全面发展的思路以来，我们一直走在推进教育全面发展的大路上，默默无闻、无怨无悔，践行诺言、一路向前，走得艰难、走得困苦，但走得愉快、走得高兴，今天的丰硕成果和喜人收获已经看在大家眼中，记在大家心里。实验初中紧紧抓住教育教学这个中心和根本，扎实推进课程、课堂和教学改革，质量有了很大地提升，这已经在2011年的中考中得到了充分印证；特教学校的教师真切体现了教育的大爱、大仁和大善；两所幼儿园办得都很好，今年的招生爆满就充分地证明了这一点；在市委、市政府的大力支持下，中小学生综合实践基地由单纯地增强学生的动手实践能力，变为集动手能力培养和法制德育教育为一体的多元教育格局，为鹿泉未来培养出懂法、守法、遵纪、具有文明素养的现代公民，闯出了一条创新社会管理的新路子，受到了省、市有关方面的高度关注。透过这些现象、成果和变化，我们可以明显感到鹿泉教育所取得的伟大成果，具体体现在：

一是精神面貌发生了巨大变化，校长、教师们积极而勤奋地工作着。所有这些可以从本周日召开的“小学校长外出研修学习成果汇报会”上得到佐证。会上，我让校长们每人写下一条对鹿泉教育的看法或建议，经过汇总和整理，有几条令我特别兴奋：鹿泉教育发展的好，关键是有一位好局长的引领；推进教育全面发展以来，虽然竞争激烈、形势逼人，但也机遇难得、催人奋进；只要坚定信念，坚持做好工作，鹿泉教育的明天一定会更美好！校长们发自内心的真诚感言，使我内心久久地激动着，更加坚定了我奋斗下去、努力下去、坚持下去的信心和决心。

二是校园环境发生了极大地变化。国庆节前，我们进行了全市学校环境文化建设的观摩、评比和排位，现场看、现场评、当场打分，使大家都深受触动。在与群众的交谈中，老百姓们也对学校面貌发生的变化给予了很高的评价，听到此言，听到群众对教育工作的满意和赞扬，我深感欣慰。

三是课堂革命、教育科研呈现出一个新的突破。鹿泉做为最早进入国家课改实验区的县市之一，代表石家庄介绍了课改经验，鹿泉一中做为河北省课程改革现场会的一个展示点，向与会者推介了学校实施新课程改革以来所取得的成绩，可以说也是我市整体推进新课改以来喜结硕果的集中体现。曲寨初中、上庄中学、实验初中等学校在实施新课程改革和打造高效课堂方面，已经站在了课改的前沿。

四是教育特色开始凸显。上周，我们邀请省国学中心的专家对台头小学的国学特色创新项目进行了验审，专家对学校的国学特色给予了相当高的评价，认为学校的国学特色实际、实效和有用，对孩子的健康成长有极大地促进作用，在河北省的农村学校中实属罕见。还有上庄镇的科普活动、实验小学的课外兴趣小组、五六街学校的英语特色、永壁小学的阅读特色等等，无一不彰显出创新和特色。

这是我们亲手参与创造出的成果，让我们为此感到自信、自由和自豪吧！我们已经在向实现打造教育强市的目标

大步迈进！

二、巩固好、深化好推进教育全面发展的伟大成果。

我一直强调：我们干教育不是做一阵子而是干一辈子。自推进教育全面发展的思路确定以来，我们不断研讨、不断提升、不断推促，虽不易，但方向的选择契合社会发展的要求，符合了教育的内在规律，回应了群众对教育的期盼，符合了上级的要求；经过三年来的实践，证明了我们的选择是科学而正确的，使得我们的教育走不偏失方向，抓不舍弃根本，并不断地完善和丰富，才有了今天教育的大好局面。

一要巩固好、深化好推进教育全面发展的思想成果。

没有思想的先行，不会有现在这样喜人的成果。围绕推进教育全面发展展开的各项活动要紧紧地把握住其本质内涵，重要的是在思想上要再加深，要对教育局的相关文件再深入学习，对各校的亮点工作和成功经验再总结，对全面发展的理念再端正，尤其做为领导干部要牢固树立全面发展这个思想，不能丢失、不能放弃。

二要巩固好、深化好推进教育全面发展的理念成果。实验初中在“生本理念”、大车行学校在“以字立人”的理念引领下，带来了成功和成果，我市还有许多学校办学水平的提升都得益于先进教育理念的引领。当然，理念还体现在课外活动、家校关系、师生关系等多个方面。推进教育全面发展的理念是我们的唯一选择，不能丢失、不能更换，但方式要创新、载体要丰富、方法要灵活，做到理念新、思想新、行动新，才会有新成果。

三要巩固好、深化好推进教育全面发展的路径措施成果。只是做到探索出了有效的方法措施还不够，还要将好的机制、方法、措施、经验，巩固好、深化好才行，才能形成成熟而稳定的推进策略，并在总结提炼的基础上得到不断地创新。

四要巩固好、深化好推进教育全面发展的创新和亮点。当前，我市各学校涌现出来的亮点工作、可圈可点之处非常多，创新特色如火如荼地向前推进。要继续把精彩工作、创新点子做优做精、做出新意，不断取得新的成效，确实让人看了信服、听了佩服、收到实效。

五要巩固好、深化好推进教育全面发展的充满活力、无限动力、积极向上的精神成果。要呵护教师、支持教师、关心教师、尊重教师，激发起教师的凝聚力、向心力、团结力和战斗力，以事业心、人之情吸引住队伍，产生出巨大的力量。

三、敏思善研，确保教育全面发展的高质量、高品质和高效果。

走到今天，面对当前取得的成绩，应当好好思考一下：明天怎么走？朝什么方向努力？怎么走才更好？当然，越往前走，要求越高、标准越高、难度越大，我们应该静下心来，对我们原有的教育实践进行全方位地审视、多维度地分析、全面准确科学地把握，才能使我们的教育全面发展越走越好。

1、推进教育全面发展是纲领、是旗帜，必须坚持下去不动摇。以前，我是这么认为，现在还是这样来喊，这样来唱，这样来抓，这样来做。

2、活化丰富推进教育全面发展的内涵特质。目前，全面发展的外延已经不错，下一步需要在内涵上、本质上多下功夫。

———用教育新思想来统领全面发展。树立什么样的新思想还值得商榷，但必须相信：应试教育在中国正逐渐失去市场，已经是千夫所指；大学招生、中考评价已在改革，死死抱住分数和应试的教师必定会吃亏。

———让教育“以人为本”大光其道。一定要唱响、唱亮这个“道”，以“教师为本”，促进教师素质提升、专业发展和幸福快乐；以“学生为本”，并且真正做到“以每一个学生为本”，促进每一名学生主动发展、健康活泼成长、快乐学习、愉快生活，这些都是教育应该考虑的。

———让每个学生都能成人、成长、成才，这是教育的本质目的。推进教育全面发展的结果和目的就是通过教育，使自然的人成为社会的人，健康平安成长，最后成才。而我所说的成才，不是指成为科学家、数学家才算成才，而是成长为对社会负责的公民，做正事、做好人、爱生活就是成才。

———积极引领社会文明和谐是目标。教育落后于社会，必然会失败；教育超前于社会，必定会夭折。只有适时适度，主动适应社会、适度引领社会，用学生的文明素养和得体言行，去影响和带动家庭、社会，形成文明和谐的社会风尚。

———“携得福来、留得福去，造福学生、造福家庭、造福社会”是教育全面发展的最高内涵特质。教育一定要造福于学生、造福于家庭、造福于社会，这是全面发展的根本追求。只有把握和不断挖掘教育全面发展的内涵特质，才能使我们推进教育全面发展有品位、有质量、有底气，才会成为真正的教育、有用的教育、全新的教育。全面发展不是口号、不图虚名，就是为了“三个造福”。需要注意的是：我们不要口号式的教育、无花果式的教育、悖逆社会的教育、不要缺乏生命灵动的教育、不要功利主义太强的教育，因此需在研讨、探索、把握教育全面发展内涵特质上狠下一番功夫。不该做的决不再做，该改变的坚决改变，没有方法寻找方法，永远拥有“敏思善研、不断探索、积极改革、越优越好”的精神，确保全面发展高品、高质、高效。今天，也告诉大家：确保教育全面发展的高品位、高质量、高效果，是针对现阶段及今后的教育工作，向大家提出的新目标、新要求，今后，一切都要围绕实现这个目标而努力。

四、实事求是，进一步完善教育全面发展的抓手。

做任何事情都要有抓手，而且一抓不放、一抓到底、一抓就成，有种不到长城非好汉的大气魄。如果抓工作朝令夕改、左右摇摆、随风而飘，不会有今天的成果。

———抓教育思想的更新和再解放。我们全市所有教育人都来第二次思想和观念的再解放、大解放、真解放。将先前丰富的实践、对前行目标的探索、对教育整体形势的把握综合起来，来一次思想的再解放。而这次思想再解放的主体人群就是教师，一定要紧紧抓住教师做文章。

———抓德育首位观的落实。德育是教育的灵魂，是教育的根，一定要树立育人为本、德育为先的教育观念。突出和强化德育在学校各项工作中的首位观，真正抓好落实，真正创新形式，做出特色，做成品牌。

———抓好“课堂、课程和课改”。教育教学永远是教育的中心工作。课堂是教育的基础和主阵地，全面发展要实现高品、高质、高效就必须抓好课堂，不断加大力度，并以各级领导干部的重视为前提，充分尊重和发挥基层教师的智慧和能力，结合我市教育实际，进行大胆地改革和探索。

———抓各种丰富多彩、张扬生命活力、展现学生特点的灵活有效的教育活动。我曾经说过：没有活动的教育是单调的教育、乏味的教育和苍白的教育，最终会导致教育的无奈和失败。要靠活动打破教育的沉寂枯闷和死水一潭，要靠活动让教育荡起涟漪，用活动创造教育的丰富和精彩，用活动激起教育的生机与活力。

———抓好家庭、社会、学校的有机结合。教育具有复杂的社会属性，不是孤立存在的，推进教育全面发展需要调动各个方面的力量形成合力，需要学校主导下的，家庭、社会的多方联动和参与，只有这样，才能形成全社会共同参与教育、关心教育、配合教育和支持教育的良好格局。

———抓好服务承载全面发展具体化、成果化的硬件建设。推进教育全面发展要取得成果、走向成功，需要一定的物质硬件和教育资源做为支撑。我们要重视学校环境的建设、现代技术装备的配备等，为教育全面发展提供强有力的硬件支持，为全面发展做好保障服务，营造良好的外部发展环境。

———抓好校长队伍引领教育素质能力的新提升。我们在抓校长的素质提升方面已经做了大量的工作，上年派部分校长到南京和北京进行考察学习，今年9月，又花费27万元派出全部小学校长近百名到北京参加高级研修班，就是着眼于校长眼界的开阔、理念的更新、思想的超前、创新的培养和素质的提升。今后，还要加大培训力度，创新培训形式，拓宽培训渠道，在致力于实现校长队伍素质的新提升的目标上下功夫、做文章。

———抓好教师的师德素养、专业化水平和业务素质的大提高。教师的综合能力水平主要由职业素养、专业能力和业务水平三个方面决定的，其中职业素养主要指师德素养，专业能力是所从事学科教学的专业知识水平，业务能力是指课堂教学能力、教育科研能力、管理学生能力等等。今后，都要以这三要素为切入点，通过精心设计和策划，对教师展开有针对性的培训，夯实教师从教基础，提高教师从教水平，打造一支师德高尚、业务精湛、专业突出、充满活力的教师队伍。

———抓教育评价机制作用的发挥。评价是导向，是激励，是指挥棒，这是大家的共识。目前，白鹿泉、寺家庄和宜安对评价机制做了许多有益地探索和实践，为我们积累了一定的经验和方法。今后，我们要在评价方面多做研究，比如对教师的工作如何进行评价和考量会更科学有效，更能调动教师的积极性和主动性；如何将评价结果运用于绩效工资使其真正发挥奖优惩劣的作用等等。

———抓具有首创精神的特色学校、特色教育活动、特色学生、特色校长和特色教师。要给予学校足够的自主发展权，给学校自由创造的空间和平台，继续加大“学校特色创新项目”的申报和验审力度，要充分尊重基层学校和师生的首创精神，激励学校开展特色创新的积极性、主动性，鼓励特色学校成就特色教师、特色教师成就特长学生、特色学校和师生创造出更多的丰富多彩的特色教育活动，让众多的特色汇聚成鹿泉特色教育的美丽风景和生动面貌。

五、需引起关注的几个方面的问题。

1、捧着真心来，精心呵护好我们的教育生态。

社会是一种复杂的生态系统，教育同样也是一种生态。我一直在思考我们鹿泉的教育生态到底应该是一种什么样的情形？我想应该具有如下几种特征：

“和谐幸福”应成为鹿泉教育生态的主调；“倾心做事”应成为鹿泉教育生态的基础；“崇善尚德”应成为鹿泉教育生态的特质；“天天进步”应成为鹿泉教育生态的形象。希望大家把上述几条作为自己工作的信条，确实用实力、用真诚、用真心、用热情，开创出、维护好和发展好我们鹿泉良好的教育生态。

2、更多地关注解决推进教育全面发展中的问题。只有解决问题才能前行，只有发现问题才能进步。发现不了问题才是最大的问题。现在我们对推进教育全面发展中的问题还有疏忽之处，或是看不见问题，或是发现了不敢揭露问题、无勇气和胆量解决问题，这都需引起大家的高度警觉和重视。对待工作中存在的问题，要有刮毒疗伤的气概、壮士断腕的豪迈、凤凰涅槃的坚决，只有此，方能彻底改正错误，走向真理大道。

3、注重教育过程中的验证，确保教育全面发展有效、正确、不偏离方向。要时时刻刻对教育的推进实施措施、策略、方法、过程和成效进行审视反思，进行检验和印证，不断回顾总结，提炼经验，及时剔除问题，扬弃错误，修正目标，确保路线和方向的正确。

4、真心呵护好教师，让他们永远燃起不灭的激情。无论时代如何变迁，教育发生怎样地变化，教师始终是支撑教育大厦的脊梁。各位领导干部，不仅要做到“以生为本”，还要切实做到“以师为本”，用教师的专业成长带动学生的健康快乐和全面发展，用教师的成功来引领学生的成功，用教师的幸福缔造学生的幸福，不断激发教师的积极性和内在潜力的发挥。

同志们，随着推进教育全面发展的逐渐深入，工作的标准会越来越高，要求会越来越严，大家还要继续累下去、苦下去、探索下去，我们别无选择，这注定就是我们这一代教育人的命运，但我想也一定会成功下去。以前，曾写给自己几句话，是这样的，读出来与大家共勉：“不管苦与乐、不论逆与顺，我都要对得起教育，尽心尽责、扎扎实实做好每一天、每一件事，当我悄然离开的时候，我问心无愧！当一个人走过，只能由别人来评价，我们应当留给历史予以评判。”这是我内心的真实写照，也希望全市所有教育人也有同样的心态和境界。我们既然选择了“推进教育全面发展”，我们唱响了“把鹿泉教育做到极致”的前行战歌，我们高树了“建设教育强市”的奋斗目标，那么就让我们不食其言、积极践行，义无反顾、一路向前，把我们的全部精力和心血，投入到将鹿泉建设成为教育强市的伟大目标中去，永远向前走下去，无怨无悔，直至走向成功！