上庄镇南庄小学语文教研组开展“提高小学中高年级学生作文创新能力”活动

上庄镇南庄小学语文教研组开展“提高小学中高年级学生

作文创新能力”教研活动

    小学作文教学中存在的中心束缚和表达形式束缚是对学生个性的束缚，不利于作文教学。如果要做好小学中高年级创新作文教学，针对这一问题，我校教研组进行了教研，并作出以下观点：

  一、摆脱高大全式“中心”的束缚，提倡“百家争鸣”。

二、激发学生的写作兴趣是小学作文创新的前提。

三、提倡想象，在想象中创新。

四、注重作文题目的创新。

五、批改的宽容度和多样化。

总之，我们的作文教学应时时处处以培养学生创新思想、发展学生个性为己任，点燃学生创造思维的火花，及时更新教育观念，充分挖掘学生的潜力，创设良好的教学氛围，发挥学生的自主性和创造能力，继而实现陶行知先生所说的“处处是创造之地，人人是创造之才“的教育理想。