鹿泉市教育局 2009年成职教科工作要点

鹿泉市教育局

2009年成职教科工作要点

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，坚持和落实科学发展观，深入贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和省政府《大力推进职业教育的发展意见》，落实石家庄市人民政府《关于大力推进职业教育发展的意见》，坚持以服务为宗旨，以就业为导向,以提高质量为核心,为经济社会发展培养有文化、懂技术、会经营、高素质、技能型、实用型人才，为建设繁荣、文明、和谐的新鹿泉做出贡献。

二、主要目标和任务

1、以开展市级示范性乡镇成人学校评估认定工作为重点，加强乡镇成人学校建设, 加大投资力度，要多方筹措资金努力改善成人学校办学条件,今年再争创2—3所乡镇成人学校为市级示范性乡镇成人学校。乡镇成人学校要提高人员素质,根据培训需要,增加必备的办学设施,同时要提高利用率。

2、健全和完善我市成职教培训网络,实施农民实用人才培训工程，抓好农村实用技术培训和农业产业化培训,全市年培训任务35000人次。

3、落实全国职业教育工作会精神,积极发展职业教育,加强职业学校实训基地建设,力争把职教中心机械加工实训基地申报为省级实训基地。同时加强特色专业和骨干专业建设,提高办学质量。

4、进一步扩大办学规模，职业教育招生要与普通高中教育招生要大体相当，职普招生比例要达到1：1。完成石家庄市教育局下达我市的中等职业教育招生任务，两所国办学校招生要达到1600人。

5、切实加强师资队伍建设，开展以骨干教师为重点的全员培训，积极参加省教育厅和石家庄市教育局组织的专业教师师资培训。

6、积极开展就业指导与就业服务工作，大力推行双证书制度，毕业生获得双证书的比例要达到90%以上，就业率达到95%以上，增强就业稳固率。

7、加强民办教育机构管理，对民办幼儿园的园长、骨干教师进行岗位培训，进一步提高管理能力和业务水平，组织民办幼儿园到好的幼儿园参观学习，推动民办幼儿园的整体工作上一个新台阶。开展民办教育机构经验交流会。重点在学校管理、安全管理、教学管理、财务管理等方面交流经验，找出差距和不足，提高民办教育的管理水平　。

三、主要措施

1、进一步加大成职教育的宣传力度,采取多种形式，利用多种媒体，面向社会各阶层和广大人民群众，全方位、多角度、高质量宣传职业教育和成人教育。

2、进一步健全和完善我市成职教育培训网络,充分发挥三级培训网络作用, 职教中心、乡镇成人学校、村成人学校要发挥自身的优势, 坚持实际、实用、实效原则,完成农村实用技术培训和农业产业化培训任务。

3、在成人学校建设上,按照省、市示范性成人学校建设标准，多渠道筹集资金，加大学校投入，努力改善办学条件，提高办学水平。

4、改革培训形式，以点带面，抓好2—3个乡镇对农民开展扎实有效的培训。实施“成教兴农”工程，要求各乡镇成人学校要同乡、村职能部门紧密结合，制定切实可行的培训计划，认真扎实搞好培训，不断提高农民的科技素质和农民的生活质量，把为“农民、农村、农业”服务的思想落到实处。

5、狠抓职业学校招生就业工作，召开职业学校招生工作专门会议,并制定政策,激励招生。做好职业学校招生宣传和初中毕业生升学咨询辅导工作，积极引导广大中学生，转变观念上职中，采取多种方法和途径，促进职业学校毕业生就业,增强学校办学吸引力。

6、搞好教学环境设计，强化学生的实训与实习，实现教学环境与就业岗位的“零距离”。改革教学内容和方法，突出技能训练，培养学生实际操作能力。强化就业指导，对毕业生开展就业技能培训，增强学生岗位竞争能力。

7、加强培训，提高教师素质。对全市成职教工作人员,分期分批开展培训，主要学习有关的基础理论和业务知识，使广大成职教工作者通过学习，不断提高自身素质，尽快成为业务精通的行家里手，保证成人教育工作的顺利开展。

8、完善考评细则和奖励办法，优化评比方案。为了促进成教工作的顺利开展，认真修订和完善成校评比考核制度，把档案管理、硬件建设、常规管理、技术培训、教育评估等列入全年量化考核。并实行奖励机制，对于年终认真完成任务的单位，给予积分奖励，对于没有完成任务的单位通报批评，充分调动乡、村级成教教师的积极性。检查评比采取终结性评价和过程性评价相结合的方法，力争在日常工作中做实、做细各项工作。

9、经常开展调研活动,每学期至少到各成人学校开展一次调研,积极为乡镇成人学校出谋划策,解决实际困难和问题。同时加强检查评估督导，加大对乡镇成人教育工作的检查力度，促进各项工作的开展,不断提高我市成人学校的办学层次和水平。

                           鹿泉市教育局成职教科

二00九年三月

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