关于在全区中小学开展“阅读，与经典同行” 读书活动的通知
关于在全区中小学开展“阅读，与经典同行”
读书活动的通知
各乡（镇）教育中心、直属学校：
根据河北省教育厅《关于在全省中小学开展“阅读，与
经典同行”读书活动的通知》（冀教装备函〔2016〕1 号）的
要求，为贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话
精神, 全面贯彻党的教育方针，引导全市广大师生积极培育
和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务，
养成好读书、读好书的良好习惯，决定在全区中小学、幼儿
园开展“阅读，与经典同行”读书活动。
一、指导思想
通过丰富多彩的读书活动，深入落实教育部、文化部、
国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设
与应用工作的意见》，教育引导广大中小学生励志刻苦学习，
培养和提高学生的思想水平、政治水平和阅读水平，帮助学
生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，切实促进青
少年学生全面发展和健康成长。
二、活动主题
阅读，与经典同行
三、参加对象
全区中小学校、幼儿园教师和在校学生。
四、活动时间
5 月 25 日至 6 月17日。
五、活动方案
为方便广大师生参与阅读活动，本次专门开设了
“ 石家庄市中小学阅读活动平台 ”
（ ****
x.html），并精选推荐部分经典电子图书，按专题分类、按
年级分段供广大师生参考，本次活动采取线上网络阅读为
主，线下阅读为辅，各单位要结合实际，按照活动的具
体要求组织好开展本次读书活动。
（一）线上阅读
1. 参考图书推荐：本次活动提供人与自然、哲学思辨、
读史明鉴、国学经典、童话与动漫、文学与传记、科技与生
活等子类的图书，自 2016 年 5 月 26 日起，图书分批逐步上
线，每个子类下将提供 100-200 本正版电子图书；
2. 阅读方式：全区所有参与活动的师生需从阅读活动
首页自行注册账号，注册后登录即可阅读。阅读活动平台将
按照师生注册类型自动将注册人分为幼儿组、小学组、初中
组、高中和教师组，推荐不同的图书，参与者按照注册的账
号登陆活动专题页面，选择图书进行阅读。活动首页读书达
人排行榜会展示阅读量最高的十位参与者。
注意： 注册时根据实际情况，选择相应身份（学生/老
师）进行注册，注册学校统一为石家庄教育装备管理中心,
无需更改。
（二）活动内容
1.读书活动包括“阅读，与经典同行”读书征文活动、
优秀原创绘本、优秀阅读指导课评选和好书赏析演讲展评活
动等。活动本着传递正能量的宗旨举办，请尊重他人的劳动
成果，诚实守信，不抄袭套作。
2.各学校要积极发挥图书馆作用，充分利用课堂及图书
馆资源，在不增加学生教师负担的前提下，结合教育教学改
革，积极组织开展“阅读，与经典同行”读书活动，深入研
究阅读与促进学生成长、提高教育教学质量的关系，并藉此
加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
（三）作品要求
1.阅读征文：征文内容围绕主题，尽情书写自己在阅读
各类经典作品中所收获的情感体验和精神成长；教师征文还
包括紧紧围绕课程标准、通过阅读推动课堂教学改革，提高
学生学习能力、阅读能力，促进师生健康成长等方面内容。
征文要有真情实感，主旨积极向上。体裁、风格不限，小学
生征文控制在 600 字左右，中学生征文控制在 1000～1500
字左右，教师征文控制在 2000 字左右。
2.原创绘本：故事内容为原创或改编，绘画形式不限、
绘画材料不限、彩色黑白均可，要求主题明确，内容健康，
原创绘本要求线条清晰，色彩饱满。画稿尺寸以 A4 纸为标
准，阅读顺序由左到右。可在书上写文字，亦可采用无字书
的形式。要有封面、环衬、扉页、正文、作者简介及创作过
程、封底。作品页数为 6 页以上。
3.优秀阅读指导课：阅读指导课可以是读物推荐课、阅
读方法指导课、阅读欣赏课等类型。阅读指导课，学科不限，
阅读指导课中小学时长不得超过 35 分钟，幼儿园不超过 30
分钟，视频格式为 mp4 格式，录制完成后建议用“格式工厂”
进行压缩转化。
4.好书赏析演讲微视频：阅读有感微视频为学生或老师
在阅读过程中对此书的理解或感悟通过语言进行表达抒发
并以微视频的形式记录下来，时长控制在10分钟以内，微
视频格式为 mp4 格式，视频如过大或格式不符，建议用“格
式工厂”进行压缩转化。
（四）上报要求
各乡（镇）教育中心、直属学校对所属范围内作品进行评
审，并于6月15日前按照数量要求上交至鹿泉区教育局装备
管理科。
学生和教师读书征文每个乡（镇）教育中心、直属学校最
多各选报 1 篇；优秀原创绘本数量不限；中小学优秀阅读指
导课、幼儿园绘本优秀阅读指导课、好书赏析演讲微视频各
选报1节。
鹿泉区教育局装备管理科
2016年5月25日
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