关于开展我动手、我实践、我创新科技创新主题活动实施方案

鹿泉市教育局

关于开展我动手、我实践、我创新

科技创新主题活动实施方案

各乡（镇）、区教育中心、直属学校：

为提高我市中小学生的创新精神和实践能力，以科学发展观为指导，开展科技创新活动，经研究，决定开展“我动手、我创新、我实践”科技创新主题活动。现结合我市实际，制定如下实施方案：

一、活动目的

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“以人为本”，实施“科教兴国”战略。关心青少年健康成长。充分调动全社会力量共同参与，搭建青少年科技实践活动平台。组织和引导广大青少年开展科技创新、科技实践活动， 激发青少年对科学技术的兴趣和爱好，增强科技创新意识，提高实践能力。

二、活动要求

（一）加强科技辅导员队伍建设

科技辅导员担负着培养科技队伍后备军、提高青少年科技素养与“自主创新”能力的重任。各学校要立足本校教师组建队伍；组建一支由专兼职教师和学科骨干教师组成的科技辅导员队伍，定期组织活动，加强学习和交流。积极组织科技辅导员参加各类培训，努力提高科技辅导员素质。要聘请水平高、素质好、热心青少年科技教育工作的社会专业人士作为校外科技辅导员。

（二）结合学生年龄特点 分层次开展活动

1.小学阶段以科普知识进课堂为主题，结合日常生活，开展兴趣小组活动；以动手制作激发学生学科学、爱科学的兴趣，提高学生的科技创新意识。

2.中学阶段随着学生知识面的拓宽，由感性认识上升到理性认识。学校要根据学生所学的知识，通过组织动手、动脑等多种形式的实践活动，提高学生探索能力和创新能力。

（三）全员参与、组建兴趣小组

1.全校师生共同参与学校组织的科普活动，做到人人参与、班班有主题、校校有特色。每次活动要按年级进行评比、展示、总结。

2.组建年级和校级科技创新小组。组织有兴趣的、基础较好的学生成立年级科技创新兴趣小组，定期开展主题活动，培训、指导学生进行探究式实践活动，不断完善作品，提升作品的科技含量；学校要整合本地资源，结合本校特色，组建校级科技创新兴趣小组，定期展示小组的优秀作品，以点带面促进学校科技创新活动的开展。学校要制定科技创新兴趣小组活动方案和年度活动计划，积极引导学生有计划地开展科技创新活动。

（四）各学科教师在教学中要全面促进知识点与科学技术的有机结合，增加教学的科技含量；组织教师自编校本课程，开好选修课，结合生态环境、资源能源节约、心理健康教育、安全避险等方面开展科普活动。

（五）实行科技创新注册会员制度

为使科技创新活动常态化，进一步推动全市科技创新上层次，今年起在中学实行科技创新注册会员制度。会员必须为本校正式在籍学生、创新意识强、有较好的创作作品、年级或校级兴趣小组骨干成员（每校每年级报20人左右）。会员由学校统一于每年10月中旬到上级教育主管部门进行注册，注册信息网络公布，从2011年起毕业年级的学生不再注册新会员；学校根据可利用的科普资源、场地等情况确定注册人数；并报电子文档提交鹿泉市教育局普教科备案，我市将上报石市教育局基础教育处备案。

三、保障措施

（一）提高认识 健全机构

为提高国家自主创新能力，建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会培养人才。各中小学要成立以校长为组长、专兼职科技教师和学科骨干教师为成员的科普领导小组，落实科技创新活动方案。

（二）加大科技辅导员队伍培训力度。教育部门与科技部门密切配合，对学校科技辅导员骨干成员有计划地组织培训。通过专项培训、外出参观、观摩等多种形式，拓展科技辅导员的知识领域，提升科技辅导员的创新能力和整体水平。

（三）加大科技创新活动宣传力度。一是通过黑板报、宣传栏、校园网、专家讲座、科技周等活动开展科技创新宣传；二是学校组织科技创新活动小组利用节假日上街、入社区进行科技创新宣传。三是加大媒体宣传作用。各学校要加强和媒体的沟通，扩大社会影响，赢得社会广泛参与。

（四）教育主管部门负责对学校开展兴趣小组活动进行指导和协调，定期开展不同主题的科技创新大赛。石市教育局每年组织一届“探索者”科技创新大赛，各乡（镇）、区教育中心、直属学校要推荐具备科技注册会员资格的优秀作品参赛。

附件：1.科技创新注册会员登记表

2.科技创新活动安排

二○一○年九月十九日

附件1

科技创新注册会员登记表

说明：注册编号规则：区县编码+注册年+学校+学段+年级+班级+序列号

1.区县编码：鹿泉22

2.学段：小学1 初中2 高中3

3.年级：每个学段从1开始 例：一年级 1

4.注册年：年的后两位

5.学校：由区县教育局自定(两位）编码附后。

6.班级：两位

7.序列号：四位 每个学校均从0001开始

附件2

科技创新活动安排

附件：

学校代码