石家庄市教育局
关于对全市教育系统落实“三进二十六防”工作
检查督导情况的通报
石教函〔2009〕6号
各县（市）、区教育局，直属学校：
“三进二十六防”工作，是我局今年学校安全工作的重点，是规范学校安全工作的抓手，曾受到了省教育厅的肯定，作为经验在今年省教育厅安全工作会议上作了典型发言，并在全省进行推广，为此，我们一定要把此项工作做深、做细、做好，做出经验来，做出成效来。根据工作安排，市教育局于4月14日——22日对全市24个县（市）、区，部分直属学校 “三进二十六防”工作进行了全面检查，现将检查的有关情况通报如下：
一、总体情况
根据“三进二十六防”通知要求，今年1—3月份为启动阶段，4月份为试点阶段。从检查的情况来看，各县（市）、区教育局和直属学校，均已圆满完成了第一阶段的工作，第二阶段的工作大部分单位已落实，但也有个别单位，抓试点学校层次不明，试点学校工作进展缓慢，在档案整理上有特色的学校不多等问题。
二、主要特点
（一）启动阶段行动迅速，效果明显
全市24个县（市）、区教育局和直属学校，在收到市教育局下发的《关于认真开展安全稳定工作“三进二十六防”活动的通知》（石教〔2009〕2号）后，均采取不同形式，对这项活动进行了落实，有的教育局颁发文件、有的教育局召开会议，直属学校有的领导亲自部署等，启动阶段取得了明显效果。比较突出的单位：新华区教育局、裕华区教育局、平山县教育局、鹿泉市教育局、辛集市教育局、晋州市教育局、赵县教育局、石家庄市第一中学、石家庄市第二中学、石家庄市职业技术教育中心等。
（二）试点阶段全面展开，各具特色
在试点阶段，多数县（市）、区教育局和直属学校能根据自身特点，结合本单位实际选择不同层次的学校，对“三进二十六防”工作予以落实，如鹿泉市教育局选择了永壁小学作为试点学校，并采取召开现场会的形式，对全市“三进二十六防”工作档案资料进行了统一；桥东区教育局分别选择了一所中学、一所小学、一所幼儿园三个层次的学校进行了试点，取得了实实在在的效果；市职业技术教育中心能结合本学校实际，完善了学校安全档案，分七大类别、三十七项内容及每项内容所负责的部门都一一做了规范。
三、主要问题
（一）总体工作进展参差不齐，试点阶段工作特色还不突出
部分县（市）、区教育局对“三进二十六防”《通知》精神领会不透；对如何做好学校安全预防工作、台帐如何建立、制度如何制定没有进行认真的研究；个别县（市）、区教育局主管领导、安全科长（这次不点名）对落实此项工作重视不够，有的对“三进二十六防”工作任务尚不清楚；特别是在抓试点阶段，各单位进展不统一，有的只选择一所学校，层次不明显；有的选择的试点学校没有特色，没有亮点；有的单位根本就没有选择试点学校，在检查中临时抽调一所学校以应付上级检查。
（二）工作拘泥老标准，档案资料五花八门
在这次检查中，有相当一部分学校拘泥于老的工作标准，舍不得丢弃陈旧的、过时的档案资料，对建立“三进二十六防”档案资料行动缓慢，各学校建立的“三进二十六防”档案资料五花八门，有的根本就没有开展此项工作。
四、下一步工作要求
（一）进一步学习领会“三进二十六防”工作内容
“三进二十六防”工作涵盖了学校安全工作的方方面面，涉及面广、覆盖面大，体现了“安全工作，预防为主”的指导思想，是今年乃至今后一个时期学校安全工作的重点，各县（市）、区和直属学校主要领导要带头学习文件内容，吃透精神，根据自身实际尽快总结出一套符合自己单位的档案资料。
（二）认真抓好“三进二十六防”工作试点学校
各县（市）、区教育局要在前一阶段工作的基础上，认真抓好“三进二十六防”工作试点学校，试点学校不能单选一，要根据中小学、幼儿园不同的特点，选择不同层次的学校同时进行，试点单位学校要突出特色，讲究实际，具有推广性。在推动过程中，各单位应当结合上级有关工作部署和本地本校实际，有所侧重，突出特色。
（三）规范统一“三进二十六防”工作档案资料
《安全管理工作台帐》是“三进二十六防”活动的重要内容，各县（市）、区教育局和各级各类学校要按照市教育局下发的安全管理台帐，结合本单位实际，规范安全管理工作档案资料。
今后安全检查、评比创优以及所有与安全稳定有关的工作，一律以“三进二十六防”内容为标准，各单位原有的档案资料不再查阅，可作为资料予以参考。
二○○九年五月二十二日
