落实转型升级动员会精神专题通报（一）

                                      通报

鹿教通［2012］28号

按：9月10日，我市召开了教师节表彰暨教育转型升级动员会。会后，各中心、各学校迅速行动，贯彻落实会议精神。根据局务会安排，办公室、督导室对各单位落实会议精神情况进行了调查了解，现将有关情况及各单位反馈信息分期予以通报，供各单位学习交流。

落实转型升级动员会精神专题通报（一）

顺应形势   再鼓干劲

扎实有效推进铜冶教育转型升级

9月10日全市教育转型升级动员会召开以后，铜冶镇教育中心结合工作实际，贯彻精神抓落实，安排部署见行动。中心成立以中心校长刘巍为组长的贯彻落实会议精神领导小组，研究部署会议精神传达落实工作。9月10日下午，中心在成人学校会议室召开由全中心18所学校校长、主任、教师代表等130余人参加的“落实教育转型升级动员会精神动员大会”。会上，刘巍校长传达了全市转型升级动员会精神，强调各校要动员全体教师学习会议文件，吃透转型升级动员会精神，把握好转型升级的主题和重点，并以此统一好大家的思想。各校要找准转型升级的位置，选准转型升级的起跑点，增强责任感、紧迫感、使命感，抓住机遇，乘势而上，努力推动学校工作又好又快发展。要做好结合的文章，抓好落实的工作，遵照上面的、借鉴外面的、总结过去的、结合自己的，把转型升级工作一步一个脚印地向前推进。会议要求每位教师写出转型升级感悟，充分利用学校的板报、橱窗、标语大力宣传教育转型升级新理念，并制定本校转型升级行动方案，切实把转型升级工作落到实处，力争起到学生受益、教师受益、学校发展的作用。

在新的学年，铜冶镇将以丰富内涵、搭建平台为抓手，扎实有效地推进教育转型升级。

一、开展“选树最美乡村教师”活动，提高全镇教师队伍的师德水平

佳木斯市最美教师张丽莉的英雄事迹，净化了教育空气，洗涤了教育人的心灵。新学年，铜冶镇在开展向最美教师学习的同时，将选树坚持山区教育十五年不喊苦、不叫累、不嚷调、教学成绩优异的岭底小学教师李振平、梁玉娟，南任村小学教师李增林为该镇最美乡村教师，大张旗鼓地表彰身边的最美乡村教师，激励广大教师无私奉献，唤醒广大教师为人师表的灵魂，提高全镇教师队伍的师德水平。

二、开展科研兴教活动，提高教学质量

（1）开展评课大赛活动。为提升主抓教学领导的业务水平，该镇将举办评课大赛，要求每校主抓教学的领导必须参加，进行听课，听课后发放评课试卷，进行统一评课，统一评分。

（2）开展名师辐射活动。上学期该镇12位语、数小学名师培养对象通过外出参观学习，在业务素质上有了很大的提高，本学期每位教师从本校教师中选2名教师进行辅导，并到全镇15所小学进行巡讲。通过这一活动，形成一种互相学习、互相进步的氛围。

（3）开展“五课”活动。课例研究是最常用、最基本的校本教研形式，本学期该镇将开展“五课”活动，即“推门课”、“示范课”、“研究课”、“开放课”、“复习课”，让老师们在一次次的真实课例中自我提升。

三、开展“打造环境优美的花园式校园”活动，全面提升学校品位

全镇十七所中小学将实现非硬化即绿化，四季有绿三季有花，使每所学校都成为融花园、学园、乐园为一体的农村最美的地方，全面提升学校品位。

四、举办“教师多媒体课件现场制作大赛”，提高教师课件制作水平

为实现现代教育技术装备、网络教学资源在教学中的有效应用，铜冶镇决定举办“教师多媒体课件现场制作大赛”，要求参加人员现场抽题，现场制作。

此外，铜冶镇将继续开展“校长说校”活动，提高校长的管理水平。开展“写字练字”活动，培养师生的良好品德。

                               二〇一二年九月十四日

主题词： 落实    转型升级    动员会   通报                                   

鹿泉市教育局办公室                    2012年9月14日印

（共印35份）