贾建祥局长在2010年教育工作研讨会上的讲话
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鹿教通[2010]25号
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恪守信念 求真务实
竭尽心力把鹿泉教育做到极致
——在2010年教育研讨会上的讲话
回想做教育的两年历程，令人感慨万分。到教育的第一天，我就在心中牢牢地树立了一个信念：把教育的事做好，用努力来感化教育人，用生命创造辉煌。两年来，我就恪守着这个信念，同大家一起来做教育，共同披荆斩棘，共同破浪前行，共尝奋进的艰辛与苦痛，共享教育成功的幸福与欢乐。
教育不同于其它职业，一个失误、一个松散，可能毁掉好多好多的人。在这两年中，我们始终勤于研究，勤于改革，勤于实践，掀起了推进教育全面发展的教育改革之潮。一年多的实践证明，我们选择的正确性是不容置疑的。在推进教育全面发展的过程中，我们必须防止一种倾向：曲高和寡。曲高和寡，是不会搞好教育的。大家回想一下，我给校长们写了两封信，还写了教育当前的三个问题，又写了一篇《矢志不渝 敢于亮剑 将教育全面发展推向纵深》文章，为什么？不知大家思考了没有？通过教师来信、留言和调研过程中教师说的一些话，我深深体会到：必须狠抓校长这个层面。如果校长这个层面抓不好、搞不好，那等于我在这儿唱独角戏，那可就真是“曲高和寡”了。我们举行研讨会的一层含义就在于：进一步统一在座各位的思想，提升我们的职业境界，做好我们应该做好的工作。有些事情需要唱高调、需要造势，高调是精神、引领，造势是环境、是氛围。作为教育局长，抓得是思路、抓得是方向、抓得是作风、抓得是考评。希望通过今天的会，我们在座的各位，能够与教育局在思想认识上达到高度的一致，牢记这几句话：把教育的事做好，用努力来感化教育人，用生命创造辉煌。下面，就研讨会我讲四点意见：
一、正确评定我们这次研讨会的成果
这次研讨会，非常成功。这次研讨会不同于以往研讨会，它是一次有成效的研讨会，思想得到了再统一，境界得到了再提升，同时，《将教育全面发展推向纵深》等3个专件也在大家共同研讨下形成初稿，这必将对新学期的工作起到重要的指导作用；它是一次高度负责的研讨会，在讨论过程中，大家积极发言，提的每一个观点、意见和建议，都是出于对教育的极端负责；这次研讨会还是一个团结的研讨会、奋进的研讨会、奠定新学期教育大发展的研讨会。这次研讨会确确实实在质量方面提升了一个大档次，达到了预期的目的，刚才同志们建议将定期举办教育研讨会用制度的形式固定下来，我看完全可以。
这几天我一直沉浸在兴奋与感激之中，我被大家的精神所感动。研讨会取得如此成果，这就说明我们大家的思想、境界在提升，我们在座的各位是可敬仰、可依托、可信赖的鹿泉教育的中坚力量。大家很智慧，给了我很多启迪，我边听边记，有些问题考虑不成熟，不能立即回答大家，回去后将认真地进行梳理汇总，结合教育大局进行充分研究，并广泛征求上级领导的意见，再稳妥的加以实施。大家理念的更新、智慧的碰撞、振奋的激情，使我们看到了鹿泉教育的新希望，更增加了做好教育的信心，我们就是要不甘落后，把教育做好，让人称道。
市委、市政府对我们的教育工作，一直十分重视，真正把教育放在优先发展的地位，给予了大力支持，也给予了充分的肯定；同时对教育的问题也非常重视。例如我们的教师队伍老化问题、专业结构不合理问题、教师增编问题等等。我相信：只要我们把教育工作做好了，人民群众满意了，我们所有的教育问题都会迎刃而解；如果我们不争气，做不好教育工作，质量滑坡，老出问题，我们是无法向人民群众和市委、市政府交待的。这次研讨会确实是成功的，就像大家在发言过程中所说的，它必将对基础教育的发展起一个划时代的作用！在这里，我对大家两天来的辛苦与努力，表示感谢！
二、爬坡的教育须有爬坡的精神、信念和勇气
教育的好多问题，正在考验着我们，确实如此。我觉得我们现在的教育是爬出了泥坑，两年来，我们把教育这辆大车，用百倍的力量推出来，推到了大路上，下一步怎么办？我们应该认真分析当前的教育形势，准确地把握好机遇。
1、国家对教育高度重视，给教育的大发展提供了大好机遇。国家对教育的投入加大，2012年教育经费支出将达到GDP的4%，同时教育机制、体制的改革将相继到位，这些都给教育提供发展的大好机会。
2、民众及社会对教育的要求越来越高，我们的任务更加艰巨。学校如何发展、如何提高学生真正的素质、如何进行有效地德育？家长们都在期待。家长希望孩子变成什么样？单纯的高分？我想不是。这还要落到我们提出的全面发展上来。
3、日日新、月月新、年年新，是教育的主调。我们无法再平静守旧，态势如此，不管自觉也罢，不自觉也罢，我们的教师和校长们必将卷入到不可逆转的教育改革的洪流之中。不创新、不改革，生存发展步步难行，且必将被淘汰。转轨变型，必将是一场深刻的革命。那就预示着是一种痛苦、是一种曲折、是一种抗争，不转不行，不变不行，这必然付出极大的心血。
4、鹿泉教育已进入实质性的冲刺阶段。教育的诸多问题在向我们叫板，这些躲不开，绕不过，哪怕碰个头破血流也得冲上去，这是我们应该有的心态和准备。人事制度、教师结构、教师校长交流等等问题已经摆在我们面前，不触动不行，这些都需认真研究，反复论证，周密部署，稳妥推进。全面发展已进入实质性阶段，下一步怎么办？我们研究了《将教育全面发展推向纵深的意见》等几个文件，这几个文件告诉大家如何抓，如何干。我们这代的教育领导者，须义不容辞的走上这段苦难并幸福的教育历程，以踏破千难万险，闯开坎坎坷坷，困中突围，难中求胜的勇气，永远保持一种永不言败、绝不服输的信念，做好自己、做成教育。
三、前行在教育的大道上，一定要求真务实
教育只喊口号不行，只研究理论也不行，关键是抓实。一是教育需去除虚伪和浮躁；二是坚持不折腾的观点。请大家研讨，目的就在于此，认真研究路径、目标和措施。有三句话说给大家：形势把握要精确，工作决策要精明，实践推进要精彩。做到了以上三句话，教育就能做好。三是看准了的事，决策了的事，就必须坚定不移地抓下去，真抓、实抓，抓成。各位抓工作的力度如何，应该自己考量考量。是不是把公家的事当成自己的事来抓？是不是天天在想事？是不是天天在抓事？你区域的学校，这一学期你走了几遍？你在抓老师管理过程中做了哪些工作？教育的态势问题你掌握多少？你辖区的老师你认识多少？扪心自问，希望大家在这些方面下些硬功夫。
四、采取有效措施，强化教育的执行力
强化执行力，这是关键问题。一是要解决障碍我们前行的问题。教师交流问题、校长交流问题、教师专业化问题，特别是人事问题。在工作及用人上，我坚持这个观点：优者更优，给予重用；差者变优，给予奖励；差者不干，势必挪动。二是大力弘扬鹿泉教育的文化主调，实现精神的升华。我们要通过广泛的征集与选择，确定一个有凝聚力、吸引力、鼓舞力的鹿泉教育文化主调，用这一主调，引领教育人，这样鹿泉教育才能有品性和灵魂。三是继续研究思考，深化研讨结果。三个专件是大家共同研究的，这只是初稿，希望大家回去后继续思考，提出完善修改的意见，作为新学年教育的新举措。“将教育全面发展推向纵深”、“掀起推进教育全面发展的第二次高潮”、“改革创新、触动痛点”，是这次研讨会的三个主题、三个口号，希望校长们把会议精神传达给教师们，并积极征求教师的意见和建议，加强反馈，积极整改，努力把教育工作做得更好。
同志们，赢得教育真正的幸福和尊严不是一句口号，它是包含德行、良心、责任、人生观和价值观在内的沉甸甸的历史担当。教育赢得历史才会弥久长留，才会无愧于学生，无愧于教育，无愧于后代，无愧于人民，无愧于国家，成功自己，成功教育，这就是我们的境界。我们应该有这样的信心与决心，大胆地、自豪地说一句“我们尽责了”。那就让我们在前行的道路上，肩负重任、充满激情、再行上路、加速快跑！让我们共同实现教育的梦想，让我们共同摘取成功地桂冠，把鹿泉的教育越办越好，尽我们所能把鹿泉教育做到极致！
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