贾局长在教育工作研讨会上的讲话
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在2014年教育工作研讨会上的讲话
贾 建 祥
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同志们：
经过两天来与会人员的共同努力，2014年教育工作研讨会就要结束了，非常感谢同志们。下面，我结合此次研讨会及日常工作，谈几点想法。
一、 对此次研讨会的简要总结
本次研讨会对鹿泉教育的转型升级必将起到极大地促进作用，会议是成功的，收到了预期效果。会议期间，我认真听取了大家的发言，阅读了大家的材料。会议有以下特点：一是为开好这次会议，各位同志都做了认真的准备。教育局多次研讨鹿泉教育的实际情况、存在问题及今后走向。各位局领导就分管工作进行了认真的剖析和把握。参会同志结合各自工作实际认真梳理、准备材料。大家的参会状态很好。二是会议做到了面对真问题、探求实对策、谋划硬措施。各级对今后教育工作有了宏观和微观的总体谋划，“求实求是”是这次会议最大的特点。三是会议最突出的成果是，形成了切合鹿泉教育实际、能引领教育人的“善德善行善育人”的价值观和教育精神主导，激发激情、凝聚力量、推动教育发展，积极践行将生成不可忽视的精神力量。四是会议交流了经验，相互切磋，智慧共生，更加使我们坚信，真正的教育力量和智慧在广大教师中间。五是“教育再起航、追寻教育梦”是研讨会情况通报中，提出的具有鼓舞性、振奋人心的响亮的口号，也是研讨会的成果之一。
我们这次研讨会是特殊形势下召开的研讨会，是鹿泉教育关键节点上的研讨会，是破解教育人当中“钟摆效应”的困惑，澄清思想认识“误区”，坚定踏进教育困难的“雷区”，奋力拼搏助推鹿泉教育前行、具有里程碑意义的研讨会。推进教育全面发展六年来，个人思想的变化，教育环境的变化，人员结构的变化，社会世态的变化，不同程度给我们形成了干扰。在这样的关键节点我们再来研讨，是下了很大决心的。我们的教育不能停步，这也代表了班子的决心。我们就是要认真地、不辱使命地把教育越做越好。会议实现了我们的总体目的，也提醒同志们从今天开始结束休假状态，投入工作。会议的形式节俭了，内容没有节俭，而且更加贴近实际，同时吹响了再次前行的冲锋号。不管遇到什么困难，我们一定要坚持把改革发展的大旗扛在肩上，高高矗立在前行的路上。
二、扛起爬坡的鹿泉教育，敢于直视所有困难和问题，寻求突破，获得新的生机和活力。
（一）纵观鹿泉教育发展现状和发展的阶段，爬坡的教育意味着我们要负石上山，是十分艰难困苦的，处于不进则退的关键时期。越前进触及的实质越多、困难越大，客观上、情感上、心理上的困扰打不破，就无法前行。
（二）我们必须破除教育“钟摆效应”的困惑。现在有的人每天忙个不停，来回摆动却不能前行。从上半年工作看，对照我们的工作要点，有些工作是不理想的，甚至是推不动的。尽管我们各自的目标承诺都报告已经完成了80%左右，但实质如何大家要认真掂量。如果解决不了“钟摆效应”现象，我们的忙碌换不来成果，我们的辛苦也不会有成效，久而久之就会停摆。
（三）我们必须科学把握鹿泉教育现阶段的情况，既看到好的方面，也要看到不好的方面，更多的认识不足。我们不能沉醉在已有的成绩中，也不能被困难所吓倒而意志消沉，必须实事求是。我们作为引领教育的中间力量，担负着40万群众的期望，不可轻视。
客观上说，1.我们教师队伍整体素质与教育发展不适应。招录教师的问题我们将继续加大力度积极解决。2.领导干部的现代教育治理能力和水平与教育发展不适应。我们如何领导现代化的教育，要求我们去学习、去提高。驾驭全局、引领全局、调控全局的能力，都需要提高。3.鹿泉教育均衡发展确实需进一步提升。尽管我们通过了国家义务教育基本均衡验收，但是实质上我们的均衡层次比较低。城区招生压力大，也反映出我们的均衡发展依然存在很多矛盾。我们的优质教育资源少而不均，这是最大的问题。4.受到精神、能力和水平限制，我们的各项改革创新仍处于起始阶段，缺乏大刀阔斧地推进,改革、改进的速度和力度还不高，值得思考。5.各乡镇、各学校发展极不平衡，这也是择校难治的根本原因。无论工作状态、管理水平，还是办学质量、办学特色，都极不平衡。我推荐给大家的《所有的学校都能卓越》的文章，希望大家认真读一读，其中的观点很值得我们思考。6.各项重点工作推进不快，有些工作缺乏大的突破和提升。我们今年的工作要点本身就是拔高的，需要谋求突破，比如教育综合示范镇创建，社团活动开展，教育评价改革，教育信息化等。7.各级各类教育没有同步发展，没有形成庞大的教育格局。8.教育的品质不能显现，鹿泉教育特有的风格没有形成，美誉度、知名度还不高。这些问题需要我们去研究去探索，寻找新的思路、新的措施、新的办法予以解决。
主观上分析，存在于教育中的“钟摆效应”是极大困扰；“差不多、老八成”的自足自满的精神困扰，造成动力减少、削弱，并在工作中有所体现；不愿再前行、不愿再拼搏的意志缺失的困扰。我们面临精神滑坡、不思进取的危险；作风松散、正能量不足、动力缺失的危险；探索实践、开拓创新、能力不足的危险；教育价值观错位、庸俗习气浸淫教育的危险。
上述八个方面问题、三大困扰、四大危险的考验我们必须直视，并作出分析和判断，作出明确回答。事业的成功、做人的成功都需有真切的大胆的“否定之否定”、“痛割旧我、生成新我”。
三、“教育再起航、追逐教育梦”，鹿泉教育将永远前行在全面发展、转型升级的大道上。
（一）我们需坚定不移地固守和坚持，用思考和实践寻找到的教育理念、方向、路径和目标。今后的鹿泉教育不需要再提新颖的口号，只有坚守选定的道路，才能越办越好。为培养鹿泉孩子们综合素质做教育，为成功孩子们的一生做教育，这就是本分、是良心、是责任。大家不要再怀疑、不要再犹豫，我们的路子是对的，总有一天会成功的。
（二）弘扬“善德善行善育人”的价值追求，最大可能地增加教育的精神凝聚力。大家讨论中提出了很多建议，我们的教育、我们的团队靠什么凝聚？我就是希望大家有好的品德，有好的行为规范，好好的教书育人。我们就是要引导教师贯彻这样的思想，以朴实的道理来引领、团结我们的教师，“都来做一个让人敬仰一生的好人”。
（三）抓班子、带队伍、扬正气、去歪风是需下大力量硬抓的当务之急，一定要抓出成效。老实人吃亏、心里有气，怎么就干好工作了？我们要认真开展“四治”活动，有问题就抓紧解决问题，真刀真枪地抓一抓歪风邪气，抓一抓自由主义，抓一抓职业精神缺失，抓一抓好闹事的，抓一抓班子建设。我们有几个班子是不让人放心的，迫切需要调整。做事的好人我们就给人家荣誉，平庸的人要给鼓励，不干事闹事的人就给他处分。大家不要在犹豫等待，要采取措施把不该出现的事情化解掉。好的因素可能不显眼，但是坏的因素犹如一滴墨水滴到清水里，不可轻视。大家要始终立足于“情理”二字，既真诚善良又铮铮铁骨一丝不苟。
（四）责任需要我们真正担起来，任务目标需要我们硬硬梆梆扛起来，年初制定的目标必须实实在在完成。
（五）突出重点，善于创新，做出自己的精彩，争得自己的风光。不管千难万难，只要做就能成。我最担心不做、假做。希望大家抓住自己的重点，创新性的开展工作，做出自己的精彩。
（六）要自身过硬，以上示下。我们会上把市局闫纯锴局长的讲话印发给了大家共同学习。我们一定要做到以正示下、以德示下、以诚示下、以能示下，才能树立起形象，建设好团队。脚踏实地做事，做一个好人，永远不吃亏。事治身荣，天垂其爱。
（七）我们做到“真干、实干、苦干”，不干什么也干不成，不干什么也得不到，只顾埋头苦干，管他结果如何。干活做事天经地义，不会吃亏的。教育局继续立足服务，大胆对干事的人予以鼓励和支持。也许我们要走很远的路，不怕路难走，不怕硌到脚，哪怕洒血也要留下鲜红的痕迹。也许我们看不到自己付出的收获，但是我们终究做了，心里平安。也许会受到伤害，但是我们无视这些，干事无怨无悔。
推进教育全面发展，加快教育转型升级，提内涵、增品质、创特色，是鹿泉教育发展永恒的主攻目标。“善德善行善育人”将成为鹿泉教育人内化于心、外显于行的精神价值追求。2014年教育工作要点及各自的目标承诺是任务考量；扛起爬坡的鹿泉教育奋力拼搏、步步攀高是作风体现。我希望同志们胸中有天空，拥有真诚的教育情怀；眼中有目标，越办越好的教育追求；手中有规律，实事求是求真务实；肩上有担当，敢于突破不畏艰难；思想有动力，成就教育，做大写的教育人；行动有活力，不断创新寻求突破；结果有魅力，共享成功的欢乐和愉悦。
我相信，每位同志、每个鹿泉教育人都是伟大的，都是拥有良知的。每个人的力量也是巨大的，是有激情、有责任、有思想、有干劲的。有了这些，那些日常琐事、各种世俗干扰、千般困难阻挠都不能阻挡我们前进的步伐。教育这艘航船需众人划桨，教育这辆大车需大家拉动。我们一定能让教育之船扬帆远航，我们一定能用自己的心血写出鹿泉教育的新篇章。让我们这些好人，做天下最好的事，问心无愧！
谢谢大家。
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