5月16日,马山小学开展小学科教研活动,就如何搞好音乐的备课开展了教研。
在教研组活动中,我们小学科教研组成员主要针对教研时间,集体备课,研究教案,促教学发展进行了讨论。为了加强我们教师间的合作与交流,体现同伴互助、互学的精神,充分发挥集体备课的优势,我们研究了集体备课是按“备前研讨——形成教案、课件——教案调整、实施教学——课后反思、总结”这几个环节进行的。本次我们音乐教研活动认真讨论了实施“音乐课程标准”的内容,围绕学校教育课程的研究,以新教材研究为发展,理论向实践转化,培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣,在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准,全面推进素质教育,优化课堂结构,优化教师素质。以提高全体学生的音乐素养及人文素养。另一方面积极组织学生参加各项文艺活动,浓厚学校艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶。
马山小学
梁利刚
2011年5月17日
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