宜安小学教研活动材料
2010年9月15日,我校理科教研组全体教师听了田老师“吨的认识”一课。我们全体教研组教师都认为田老师对于数学知识与实际生活的联系处理的很好,真正做到了数学服务于生活。
课后,我们就数学回归于生活展开了讨论,老师们纷纷发表了各自的见解。最后我们决定就这一课题继续研究,并决定今后每一位教师讲一节课,共同去发现优劣。
screen.width-550)this.style.width=screen.width-550;">
在此发表评论!
AI赋能小学语文情境教学的实践探索
《我是中国娃》 ——萌娃心里种下一颗“中国心”
为心灵撑伞:陪伴中学生走过情绪雨季
基于核心素养的初中立定跳远教学优化策略与实践研究
中学生体育学习动机的激发与维持策略探讨
欢欢喜喜庆国庆 (道德与法治)
挑战第一次 (道德与法治)
浅析核心素养下小学数学教学中的应用分析(小学数学)
《生活中的线条》教学设计
奔赴未来已来的素养型课堂
21《芦花鞋》课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版
口语交际+应该怎样安排座位(教学课件)语文统编版三年级下册(新教材)
2.32《从小爱劳动》教案_部编版道法三年级下册
《植物妈妈有办法》说课稿(12)
26+漏+课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第4课时 分数乘分数(2)