《抱抱》教案
南龙贵幼儿园小班 房玮
问好:小朋友,小朋友,我来问声好。房老师,房老师,你也好。(2~3遍,若幼儿声音小,可鼓励幼儿像大狮子的声音大声讲出来)
导入:“小朋友,你们最喜欢谁的抱抱?”导入。
过程:
1:教师示范作品。
抱抱
小云朵,蓝天抱,
抱得云朵慢慢飘。
小小鸟,绿树抱,
抱得小鸟喳喳叫。
小小娃娃老师抱,
抱得娃娃哈哈笑。
2:提问:
(1)图画上面有谁?他们在干什么?(妈妈、宝宝、小鸟、大树、蓝天、白云)
(2)他们在干什么?(妈妈在抱着宝宝)
3:学习诗歌,幼儿模仿,教师带动作一句一句教,进行指读。
4:动态识字。识字游戏。
5:小结,回家读给爸爸妈妈听。
结束:教师总结,表扬幼儿。
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