“学生学习方法的研究与指导”

林老师：没有给学生一定的时间和空间。

李老师：如何去突破难点，提高学习效率。

张老师：没有从深度上去提升文本。

王老师：课堂上要去体现学生的真实情况。

吴老师总结：全国小语会理事长崔峦先生曾提出：简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。语文教师的崇高职责就是点燃学生心头智慧之火，使他们热爱语文，所以一堂成功的语文课就要上出文化、上出智慧。他还提出了语文课要真实、朴实、扎实，即语文基本功的扎实，语文情感的真实，语文课堂的朴实。重点要培养学生的自主学习的能力。

领导总结：特级教师孙双金提出：要上好课，一要有扎实的功底，二要有精彩的设计，三要有真挚的情感。他的好课观是：书声琅琅，议论纷纷、高潮迭起、写写练练。他说：一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光、小手直举，小嘴常开。”