左右结构(二)
【教学目标】
1.掌握左右结构字及5个单字的书写要领,培养学生良好的书写习惯。
2.培养学生细致敏锐的观察力,写好左右结构左右大小相当的字,间架结构要搭配好。
【教学过程】:
一、出示生字
1.出示田字格生字5个。
2.指名说出生字“鲸”“肺”“粘”“ 蚊帐”
3.观察说一说他们结构上的相同之处。
二、指导写字
1.说一说在写这种左右结构生字时的特点(左边右边基本大小相当)
鲸 肺 粘 蚊帐
2.指导写字
3.左边偏旁写的时候稍稍偏左,给右边留一些地方。
注意:
4.示范书写
5.自己写,教师个别指导
三、写写评评
1.将写得好的进行展览,指出好的地方。
2.练习扩展词语书写
鲸鱼 蚊帐 肺腑 粘住 蚊帐
3.个别指导,班内评价
四、 课本句子句子练习
五、小结:汉字就像一个团结协作的集体,各部分之间紧紧相连,你们可要看清它们,和它们做好朋友哟。同时还要认真观察,继续练习左右结构生字书写。
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