石家庄市“全程式、跟进式”目标教研综合实践活动在永壁小学举行

石家庄市“全程式、跟进式”目标教研综合实践活动在永壁小学举行

         永壁小学   谷亚肖

为期一周的石家庄市“全程化、跟进式”目标教研活动综合实践学科在永壁小学进行。这一教研模式以“教学目标”为主线，石家庄市教研员全程参与与指导教师，从自己备课，讲课到课后集体研课反思修正，作课教师反思自己的教学，并进行第二次实践，再到第三次执教，再次教研的全过程。

综合实践学科在石家庄市教科所肖楠老师和鹿泉市教研员张素霞老师的领导参与下进行。首先以推荐和抽查的形式选定授课教师，由永壁小学提供两节综合实践课《落叶》和《风筝》。在石市教科所肖楠老师和教育局张素霞老师的引领下，开展了第一次区域教研，谷亚肖副校长主持大家对这两节课进行了优化设计研讨，市教科所肖老师针对两节课结构设计和目标体现提出了改进意见。之后，区域教研组及授课教师又经历了自己尝试课堂实践，再次反思；和教研员一起再次走进课堂，一起研讨对比前后课堂变化；交流自己参与“全程式、跟进式”教研活动的收获以及今后工作的设想。

石市教科所肖楠老师对我们在综合实践方面做得努力给予充分肯定，对大家探索综合实践教学实施的积极性表示赞扬。同时肖老师针对“课程的特性，主题的选定，教师在综合实践课中的责任”三方面给予了我们理论的指导，使我们对研讨课的改进目标更明确。最后，肖楠老师分别从综合实践开展的学校、教师、学生三个层面提出了指导性实施意见，同时对我们今后开展综合实践工作提出了希望，希望我们每位教师都是火种，将这次活动的收获及精神传播到每个学校。

石家庄市“全程式、跟进式”目标教研活动深入学校、走进一线教师，这样的教研活动针对性强、实效性强。对学校的引领更具体，对教师的指导更专业、更细致，对课堂教学真正起到指导作用，对一线教师的专业成长给予了很大帮助。大家都很珍惜与专家进行面对面的交流的机会，期望能多参加这样的活动！