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资源共享 共同提高

2008年06月05日 00:00:00 访问量:5615
 摘要 
资源共享  共同提高 ——三四街小学教研活动纪实 为了促进联片教研活动的有效开展,实现教学资源共享、共同发展,促进校际间的合作交流,为教师业务水平的提高搭建一个交流的平台,促进教师对学科教学的研究,

资源共享  共同提高

——三四街小学教研活动纪实

为了促进联片教研活动的有效开展,实现教学资源共享、共同发展,促进校际间的合作交流,为教师业务水平的提高搭建一个交流的平台,促进教师对学科教学的研究,提高课堂教学效率。41上午,联片教研活动如期在三四街小学举行。鹿泉市教研室和镇教委有关领导以及高庄、南海山、北新城、大李庄四所小学的教师共30多人,参加了这次活动。

此次活动首先由三四街小学的三位教师分别向参加教研活动的教师呈现了一节数学、语文和英语示范课。课后,教师们分别针对“学生合作探究在课堂教学中的有效性”、“如何提高语文朗读能力”和“ 如何激发学生学习英语的兴趣” 三个主题进行了研讨。整个交流过程热烈而又融洽,真正达到了实效。最后,梁校长对本次活动进行了总结并提出了希望。老师们都认为,本次联片教研活动开展得紧凑、有序、高效,对教学实践有很多启示和帮助,真正达到了资源共享,共同提高、共同发展的目的。相信在上级领导的支持下,学校的教研活动一定会开展得红红火火。

    看教学光盘  学先进经验

为了提升教师们的教学业务水平,充分发挥课程改革优质课例在师资培训中的向导作用,近期,三四街小学利用每天下午第四节课的时间,组织教师开展了“看教学光盘,学先进经验”的教学研讨活动。

每天观看40分钟优秀教师的教学实录,加上课后的精彩点评,让教师们不出校门就可以看到名师的教学风采,参悟他们的先进教法,充实自己的教学经验。教师们非常珍惜这次向名师学习的机会,积极听课,认真做笔记,谈感受,从中受益匪浅。

通过学习别人的先进教法,博采众长,将其融会贯通地运用于自己的教学实践中,使教师的自身素质在交流合作中不断得到提高,是学校组织这次活动的目的。这次活动将持续一周多,为教师们提供了一个通过交流提高自我的平台。

 

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编辑:教育网
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