铜冶镇南村小学开展题为“提高小学生阅读理解能力”的教研活动

铜冶镇南村小学开展题为“提高小学生阅读理解能力”的教研活动

为提高学生在阅读教学中的感受、理解、欣赏和评价能力，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提高阅读质量，5月24日，铜冶镇南任村小学开展了怎样提高小学生的阅读能力的教研活动。

首先，教导主任带领全体语文教师学习了《小学语文课程标准》中关于阅读教学的要求，然后，各位教师结合平时的教学，畅谈了自己在阅读教学中的点滴体会：一、兴趣是前提。培养学生浓厚的阅读兴趣，是阅读教学不可或缺的条件。二、方法是关键。采用多种形式的朗读，教给学生行之有效的阅读方法，使学生在充分的阅读中，理解文章的内在含义以及内在联系，体会其表达效果，是阅读教学的重中之重。三、习惯是保证。培养学生正确的阅读习惯，是提高学生阅读理解能力的根本保证。

与会教师的发言朴实、中肯、切实可行，对提高学生阅读水平有着积极的作用，相信通过这次教研活动，将会进一步推动我校语文教学开展，学生的阅读质量也会稳步提高。