南甘子数学教研组关于如何提升小学生数学素养

南甘子数学教研组关于如何提升小学生数学素养

　小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。南甘子小学数学教研组就这个问题展开了教研活动，大家一致认为：

一年级数学每一课学习内容、每一道练习题都用一个小故事把它表达出来，把数学知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活联系紧密。在课堂教学中，教师有更广泛的发挥空间，吸引学生的注意力，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，用数学的方法去解决学生日常生活中所遇到的一些问题。

　　一、创设生动的学习情境，激发学习数学的兴趣。

　　二、鼓励学生大胆发言，树立学习数学的信心。

　　发言能训练学生思维能力、表达能力。对那些敢于举手的小朋友要给予鼓励，表扬。对于回答错误的学生，，说明他们对知识还没有真正理解透彻，而他们的错误回答往往能代表一部分学生在学习中存在的问题与漏洞，我们就能很好地加以引导，有助于学生真正掌握知识。所以对于这些学生更要加以鼓励，不能挫伤他们的自尊心，使其以后敢于发言，敢于提出不同的见解。

　　三、培养动手实践能力，理解抽象的数学知识。

　　四、作业严格要求，认真及时完成。

　　良好习惯的养成，光靠老师还是不够的，家长的力量也不可忽视。只有多渠道、坚持不懈地抓，才能培养学生良好数学学习习惯，提高学生的学习兴趣，才能培养出具有良好数学素质的有用人才。