中班科学领域活动《颜色变变变》

中班科学领域活动《颜色变变变》

                                                                    平南幼儿园  赵素芬

活动目标：

1.巩固对红黄蓝三种颜色的认识。

2.掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色。

3.对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。

活动准备：

1.装有小半瓶水的透明瓶子。

2.瓶盖里分别涂红黄蓝三种颜色。

活动过程：

一、用“变魔术”引入集中幼儿注意力。

1. 引导语：老师今天要给你们表演一个魔术老师还带了一样东西我们一起来看看吧!

2  提问： (1)瓶子里有什么?

(2)瓶中的水宝宝有颜色吗?

小结：瓶子里有水，水是透明的，无色无味，会流动的。

3 .过渡语：水宝宝可好玩了，现在它要和我们一起变魔术不过我们要一起念“水宝宝水宝宝变变变。 ”它才会变的，想不想试一试?(教师摇动瓶子让瓶子里的水接触到盖子上的颜料)

4. 提问：瞧一瞧，老师手中的水宝宝变成什么颜色?

小结:手中的水宝宝变成了xx色现在我们请小朋友当一当小小魔术师吧。

二、幼儿动手操作  初步感知水宝宝的秘密。

1. 引导语：老师请几位小朋友来变变魔术每位小朋友只可以拿一个瓶子，记得念“水宝宝水宝宝变变变”的咒语，水宝宝才会变哦。

2. 提问： (1)你的魔术显灵了吗?

(2)你的水宝宝变成什么颜色了?

(3)好奇怪啊。为什么水宝宝会变颜色呢?怎么一瓶变出来了？一瓶没有变出来呢?

小结：魔术显灵了，我的水宝宝变成了红、黄、蓝色等。 小朋友们观察得真仔细!其实是老师在瓶盖里放了颜料，盖子里的颜料进到水里面就变成了有颜色的水

三、第二次探索  引导幼儿思考。

1.  引导语：老师手里有一瓶红色的水我现在要请另一个好朋友跟他做朋友我们来看看会发生什么吧。

2.  动手操作：红+蓝、红+黄、蓝+黄边摇边念咒语。

3 .  提问：  (1)你们猜一猜我请哪种颜色和它(红蓝)做朋友?

(2)瓶子里的水有变化吗?

(3)变成什么颜色了?

小结：红色和蓝色做朋友。瓶子里的水有变化。红加蓝变成紫色，红加黄变成橙色，黄加蓝变成绿色。

活动延伸：

我们刚才都是两种颜色混合，那如果三种颜色混合在一起会变出什么颜色呢?回家你们可以和爸爸妈妈一起试试看。