怎样上好阅读课

怎样上好阅读课

西鲍庄小学 李悦

怎样上好阅读课是我们西鲍庄小学语文组教师这一次教研活动的主题，通过教研总结如下：

首先,要抓住重点,明确要求。学生明确了训练目标,思维就会活跃起来,就有了阅读的积极性,就会主动地阅读。促使学生联系讲读上刚刚学到的知识,主动地用来学习新课文,锻炼阅读能力。

其次,在学生明确要求的基础上,要放手让他们自己读、自己练,因为运用已有的知识解决问题,必须靠学生自己,别人是代替不了的。

再次,学生经过自学自练,会解决在阅读中遇到的一些问题,从而学到新的知识,有了新的体会。

最后,应注意阅读课文和讲解课文在教材特点、教学要求和教学方法等方面有明显的区别,不要把阅读课上成讲读课,要充分相信学生的能力,从实际出发,适当要求学生,不能操之过急。

总之,具体到每一个学生情况不一样,应根据不同的情况区别对待。这样,全班的每个学生既不会失去信心,也不会自满松解,都能够情绪饱满地充分发挥自己的潜力,自觉主动地阅读,在各自已有的基础上不断得到提高。