山尹村中心校2015年12月份教研活动计划
山尹村中心校2015年12月份教研活动计划
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活动日期 |
活动地点 |
参加人员范围 |
研讨内容 |
研讨形式 |
备注 |
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20151202 |
西郭庄小学会议室 |
综合组全体教师 |
如何培养学生的养成行为 |
主题教研 |
校级 |
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20151209 |
西郭庄小学会议室 |
数学教师 |
课堂练习与生活联系的必要性 |
主题教研 |
校级 |
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20151216 |
西郭庄小学会议室 |
语文教师 |
提高学生阅读能力的方法 |
主题教研 |
校级 |
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20151223 |
西郭庄小学会议室 |
全体教师 |
英语口语的培养方法 |
主题教研 |
校级 |
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20151230 |
西郭庄小学会议室 |
数学教师 |
教师课堂用语的艺术性 |
听评课 |
校级 |
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20151203 |
龙凤湖学校会议室 |
数学组 |
如何提高小学生自主学习数学的能力 |
主题研讨 |
校级 |
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20151210 |
龙凤湖学校会议室 |
数学组 |
数学教师应如何使用评语 |
主题研讨 |
校级 |
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20151217 |
龙凤湖学校会议室 |
数学组 |
数、形结合如何在小学数学课堂中应用 |
主题研讨 |
校级 |
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20151224 |
龙凤湖学校会议室 |
数学组 |
数学家庭作业应如何留 |
主题研讨 |
校级 |
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20151204 |
龙凤湖学校会议室 |
语文组 |
识字教学激趣方法的研讨 |
主题研讨 |
校级 |
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20151211 |
龙凤湖学校会议室 |
语文组 |
如何激发学生的朗读期待 |
主题研讨 |
校级 |
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20151218 |
龙凤湖学校会议室 |
语文组 |
积累好词佳句习惯的培养 |
主题研讨 |
校级 |
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20151225 |
龙凤湖学校会议室 |
语文组 |
如何培养学生的概括能力 |
主题研讨 |
校级 |
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20151204 |
龙凤湖学校会议室 |
综合组 |
挖掘课堂教学中的美育，促使学生乐学 |
主题研讨 |
校级 |
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20151211 |
龙凤湖学校会议室 |
综合组 |
如何有效组织小学英语语言实践活动 |
主题研讨 |
校级 |
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20151218 |
龙凤湖学校会议室 |
综合组 |
浅谈课堂教学中的有效对话 |
主题研讨 |
校级 |
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20151225 |
龙凤湖学校会议室 |
综合组 |
培养学生养成良好的学习习惯 |
主题研讨 |
校级 |
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20151201 |
会议室 |
文综组 |
初中优质课展示评比活动总结 |
主题研讨 |
校级 |
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20151201 |
会议室 |
数学组 |
初中优质课展示评比活动总结 |
主题研讨 |
校级 |
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20151201 |
会议室 |
英语组 |
初中优质课展示评比活动总结 |
主题研讨 |
校级 |
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20151204 |
会议室 |
语文组 |
初中优质课展示评比活动总结 |
主题研讨 |
校级 |
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20151205 |
会议室 |
理综组 |
初中优质课展示评比活动总结 |
主题研讨 |
校级 |
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20151208 |
会议室 |
文综组 |
对知识整合的方式方法 |
主题研讨 |
校级 |
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20151215 |
会议室 |
数学组和六年级数学教师 |
中小学数学的联系和区别----中小学衔接 |
主题研讨 |
校级 |
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20151218 |
会议室 |
语文组和六年级语文教师 |
中小学语文的阅读方法及系列化研究----中小学衔接 |
主题研讨 |
校级 |
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20151222 |
会议室 |
英语组和小学五六年级英语教师 |
中小学英语的联系和区别及中考英语的新变化----中小学衔接 |
主题研讨 |
校级 |
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20151226 |
会议室 |
理综组 |
实验教学和多媒体教学结合的探究 |
主题研讨 |
校级 |
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