北故城小学开展“怎样写数学日记”的教研活动

    数学日记的出现，改变了学生的学习方式。数学日记可以让学生走进生活，让学生感悟数学是现实的、是有用的，增强学生学习数学的兴趣。但在教学中，怎样指导学生用数学的眼光来观察生活，记录生活，一直是我们研讨的问题。

    我校于4月13日组织全体数学教师开展了“怎样写数学日记”的教研活动。在活动中老师们畅所欲言交流自己遇到的困惑、好的经验、展示学生的优秀数学日记，并进行点评。

    通过本次活动老师们对数学日记的格式，怎样选材，如何指导都有了更深地认识。让我们通过数学日记这座桥，走进孩子们的世界，让孩子们的心灵深处留下更多数学的烙印。