南故城小学科学教师张丽红做一年级《认识空气》一课,三年级综合实践教师辛亚丽做《交通安全从我做起》一课。课堂上,两位老师亲切的话语,真诚的微笑,专业的功底,让学生感受到了学习的乐趣。在轻松愉悦的氛围中,听课教师领略了两位老师的教学风采。课后,听课老师各抒己见,与两位老师进行了面对面的交流。教研员李晓红既肯定了课堂的亮点,也点明了教学中存在的问题,并提出综合实践活动课是以研究性学习为主导的学习方式,将其他学科领域整合打通。她还详细介绍了综合实践课的4个学习过程:1开题指导课;2方案制定课;3终其反馈课;4成果展示与交流课,具有指导意义。任老师就怎样上好一年级科学新教材进行了专门培训,她指出要牢记三个理念:1要面向全体学生;2保护孩子的好奇心;3突出学生的主体地位。结合张丽红老师的课例任老师具体指导怎样落实三个理念。她还提炼出每个年级科学课研究的重点以及要创造性的使用教材。所有听评课老师都从中收益良多。
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