《西门豹治邺》教学设计

《西门豹治邺》教学设计

一、教学目标

1、有感情地朗读课文。

2、了解课文主要内容，体会西门豹是怎么惩治巫婆官绅的，受到破除迷信的教育。

3、学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法。

二、重点难点

1．教学重点：理解西门豹怎么惩治巫婆官绅的，他的办法妙在哪里

2．教学难点：学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法。

教学过程：

 一、

介绍西门豹

 出示图片猜猜他是谁？介绍西门豹

二、读文知意

读课文想想:课文讲了一件什么事?（出示课件）

三 品情悟法

1、默读课文，想一想西门豹是用什么方法惩治巫婆和官绅头子的？

画出相关句子。

预设：

 (1)、“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”

新娘真的不漂亮吗？西门豹为什么这样说？填一填

西门豹说-----是假----是真

指导朗读

西门豹说的话里有话，有弦外之音，这就是他说话的巧妙之处。你还能找到其他有弦外之音的句子吗？找一找，画一画。

2、全班交流

预设“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”

“怎么还不回来，请你们去催催吧”

 “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

3、你认为西门豹是一个什么样的人？

 4、西门豹是不是来到邺这个地方就惩治了巫婆和官绅头子？他先做什么了？找一找，读一读。

5、你认为西门豹是一个什么样的人？

四、学以致用

根据所给情境写一写她们之间的对话

五、总结升华

 我们这节课学习了西门豹巧妙的语言，可以看出西门豹的品质，其实在以后的学习中我们还会学习许多这样的作品，大家也可以用这种方法去体会人物的品质。