晨诵诗词读本,营造朗朗书声
——邵营小学读书活动开展汇报
3月份为精神文明月,我校确定了三月份德育主题为“晨诵传统文化,传承精神文明。”主要以学生早上诵读教育局发的《晨诵读本》为抓手,切实提高学生听说读写语文能力。“一天之计在于晨”,我校从到校后第一刻抓起,让学生带着朗朗的书声开始一天的学习生活。
诵读以各班班干部组织为主,学校教导处督查为辅。朗读的形式可以多样,领读、齐读、男女声分读、分角色读、自由读……原来的校园是无声的,现在的清晨是朗朗的;原来的早读课是没有规划的,现在的晨读是有任务明确的。我明显感觉到学生由原来的要我读为“我要读”,书香伴着花香像春风细雨滋润着整个校园!
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