让学生学习生活中的数学

让学生学习生活中的数学

自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度，适时有效地开展数学实践活动，让学生在实践中自主、自悟、自得，从而将书本知识内化为自己的知识、技能，有利于培养学生学习数学的兴趣，促进学生个性、特长和谐发展，从而全面提高学生的综合素质。下面谈谈我校开展数学实践活动的做法及体会。

一、 做法

㈠选取内容要符合学生年龄特点，可操作性强

㈡活动过程中，及时交流，互相启发，逐步完善

㈢关注过程与方法、情感与态度而不仅仅是结果

二、 体会

㈠师生互动，有助于教师观念更新

㈡学身边的数学，学生有浓厚的兴趣

㈢综合利用知识，有助于学生综合能力的提高

综合起来，能培养学生这几方面的能力：一是收集信息、整理信息的能力；二是与他人合作交流的能力；三是利用所学知识解决实际问题的能力等。