低年级英语的教学方法

低年级英语的教学方法

小学英语教学主要是靠学生活动来进行说话训练。特别是低年级的学生，在不要求写的情况下，要会说、要会听并根据指令做出相应的动作，要会在不同的场景中运用所学的句子，教师在教学中就必须要开展多种形式来进行教学。

1、运用形象生动的图片

小学低年级的直观形象思维占主导地位，他们对形象、生动，色彩鲜艳的图片非常感兴趣，然而教学目标上要求学生能尽量认读所学的英语单词和句子，这就需要教师用大量的时间来制作各种教学图片。

2、运用实物作道具

在英语教学中主要是让学生多说、多练。但是让低年级的学生反复单调地操练，会变得枯燥乏味，学习效率降低。只有通过具体的实物演示才能调动学生的积极性。

3、运用多媒体教学手段

现代信息教育技术在课堂教学中的运用，突破了以往课堂教学空间与时间的局限，具有信息储存量大、变换速度快、反应灵敏、视听效果好等特点。

在小学英语课堂中运用现代教育技术，创设教学情景，可以优化课堂教学，最大限度地激发学生学习的积极性，帮助他们提高学习英语的兴趣，且有效地培养学生初步运用英语进行交际的能力，激活儿童的思维，促进学生综合能力的提高。

牛山小学英语教研组

2012.6.5