心理教学如何融入学生的日常生活
2013年06月20日 00:00:00 访问量：569次
心理教学如何融入学生的日常生活——南降壁小学
此次教研由教研组长吴静老师主持。
主持人：现在独生子女较多，外来务工人员子女也不少，家长对学生比较娇惯，老师们对学生心理健康重视度也不够，导致孩子们自私、自性等不良性格。我们学校对学生心理健康也比较重视，开设心理健康课，心理老师经常有耐心地对学生进行心理辅导。如何将心理教学融入学生的日常生活中呢？这是我们本次教研所要探讨的问题。
魏江玲老师：心理教学课堂上应多联系生活实际，让学生们在生活中多感悟，体会生活中点嘀的心理障碍及解决办法。
魏彦茹老师：可以上课时多排练几个心理剧，让同学们表演出来，然后从心理剧中会有更深的体会。最后全班讨论心理剧所包含的内涵及意义，从中受到启发。
梁彦菊老师：老师课上多问学生日常生活中出现的心理问题，上课及时加以引导，纠正学生不良的心理问题，以使学生有一个健康的心理。
刘立芬老师：让学生有心事时及时告诉家长或老师，让老师及家长帮助学生解决心理问题。
最后，主体人总结：各位老师发言都很好，针对心理教学如何融入学生日常生活，给了针对性的指导。心理老师教学过程中可以采纳相关观点，使同学们都有一个良好的、健康的心理状态。
南降壁小学
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编辑：教育网
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