科学活动的有效开展——铜冶镇中心幼儿园教研通讯报道

科学活动的有效开展

——铜冶镇中心幼儿园教研通讯报道

幼儿园科学教育活动是有目地、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿园的教学是幼儿教育活动的一种特殊形式，是实施幼儿园保教目标的重要手段。面对知识经济的到来，新世纪的人才素质必然有新的标准，受教育者不但要有健壮得体魄、良好的行为品德、社会生存能力以及学习的兴趣、习惯和智能，而且要有创新精神和创造能力。幼儿园科学教育活动是让幼儿学习粗浅的科学知识，培养初步活动能力，引起幼儿的学习兴趣和探索动机。

11月21日的上午，中、大班的所有配班教师在一起进行了一次大教研活动，大家在一起互相学习，取长补短，让大家非常受益。

本次教研活动，首先是教师分享交流自己上的科学课的经验，交流中要求各班老师针对自己班级的情况交流在上课时遇到的问题，困难。即提出问题，及时解决问题。讨论本周的科学活动，怎么实行可以让幼儿更感兴趣，让幼儿实际操作，自己感受。

本次教研活动内容充实而有实效，教师们积极进取，敢于实践，充分显现了教师积极参与研究的良好氛围，体现了教师们积极向上的学习风貌。相信在大家的共同努力下，科学活动的一定会更加高效，为教师的专业发展提供有效支持。

                                   铜冶镇中心幼儿园

2016.11.23