《千字文》教案 第七课时

《千字文》教案 第七课时

教学目标：

1、识记生僻的字

2、找出韵律，熟读并尝试背诵

教学过程：

一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读

吊民伐罪 (diàomínfázuì)，

周发殷汤 (zhōufāyīntāng)。

坐朝问道 (zuòcháowèndào)，

垂拱平章 (chuígǒngpíngzhāng)。

二、练习读文

1、学生认真跟读。

2、学生自读。

（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

（3）同桌合作读，一人一句。

三、理解字句意思

【注释】①周发：西周的第一个君主武王姬（jī）发，他讨伐暴君商纣王而建立周朝。②殷汤：历史上商朝又称殷，成汤是第一个君主，他讨伐夏朝暴君桀（jié）而建立商朝。③垂拱：语出《书·武成》：“淳信明义，崇德报功，垂拱而天下治。”意思是不做什么而天下太平。多用作称颂皇帝无为而治的套语。④平章：平指太平。章通“彰”，彰明，显著。
【译文】安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。 
  四、分组比赛背

五、总结