如何培养高中生的责任感

学生的责任感是努力奋斗的基础，是走向成功的前提。一个没有责任感的人很难充分发挥才能，取得大的进步；一个没有责任感的人，也很难受到别人的认可与尊重。当今社会，高中生受各方面的影响，许多学生缺乏勤奋努力的精神，缺乏时代的责任感与使命感。那么，怎样才能成为有责任感的人，作为当代的高中生，就应该明白作为一名高中生的责任以及如何做才能成为一名负责任的高中生。

一、明确上高中的意义与价值

子曰：吾十有五而志于学。人到十五岁应该对自己的学业，对自己的未来有一个明确的目标——即人生理想。12岁的周恩来曾回答道：为中华之崛起而读书。温家宝总理在大学毕业时曾写下两份血书，要志愿到西藏去，并坚信：青年人只要坚持自己的理想和信念，就一定能够取得成功。每个同学都应该有自己的理想。毫无疑问，实现理想，知识与能力是不可或缺的条件，而上高中是获得知识与能力的主要途径。上高中是帮助提升自我，实现理想的必要过程。

二、怎样度过高中时代。

首先，要教育学生有高中生的责任感。上高中是接受国家近乎免费的教育，是接受国家对你们的培养，你们身上肩负着学好知识为国效力的责任，有振兴家庭，振兴自己的责任。

其次，要严格要求自己，形成受益一生的良好习惯。

⑴养成早起的习惯，进而形成坚强的毅力。

住宿学校都需要上早自习。教育学生反思自己，能不能做到明天早自习不迟到，一周早自习不迟到，一个月早自习不迟到，一年，三年早自习不迟到。这些可能要打问号了。但在我们周围就有这样的榜样。也许，有人认为能做到又能怎样呢？我们要明白，任何人任何事都不是孤立存在的。在早起这件事上能做到绝大多数人做不到的事情，那么在其他事情上一样能够做到卓越。早起不仅提供了充足的时间，而且可以培养你坚强的毅力。坚持早起，这样会让你卓越！   

⑵抵制不良诱惑，认清真善美，假丑恶。

先看一个著名的实验：软糖实验

20世纪60年代，心理学家沃尔特·米歇尔（Walter  Mischel）做了一个实验，参与者是斯坦福大学教职员工及研究生的孩子。研究人员从这些孩子4岁开始追踪到他们高中毕业。

研究人员带领这些4岁的孩子走进一个大厅，在每一位孩子面前放上一块软糖。研究人员对孩子们说：我出去一会儿，如果我回来还没有把自己面前的软糖吃掉，那么就再奖励你一块。如果你没等到我回来就把软糖吃掉了，你就只能得到你面前的这一块。这对任何一个4岁的孩子都是重大的考验。

有些孩子选择了等待，而且需要等上漫长的15分钟，研究人员才会回来。这些孩子面对软糖的诱惑，采用了不同的方式，有的唱歌、玩游戏、努力的睡觉、自言自语、动来动去，还有的孩子捂住眼睛，或者把脑袋贴在手臂上。这些孩子尽量使自己坚持下来，最后得到了两块软糖的奖励。其他的小朋友在研究人员声称有事离开后，几秒钟内就拿起了软糖。

十几年之后，这些孩子进入青春期，研究发现他们的行为模式出现很大的差异。那些能够等待(延迟满足)的孩子明显拥有更强的自控能力，在人际交往上更具竞争力，更善于应付生活中的挫折，面对困难、压力等更加自信，并且为了追求目标仍然能够延迟满足。而那些即刻满足的孩子在遇到困难时则容易气馁，社交容易遭到排挤，并且多年后他们还是不能延迟满足。“最让人吃惊的是，他们的SAT考试的分数要高许多。三分之一小时候立即拿软糖的孩子，他们语文的平均分数是524分，数学的平均分数是528分；而三分之一等待的孩子，他们这两门功课的平均分数分别是610分和652分——总共有210分的差异。”研究发现这些延迟满足的孩子做事更加理性，他们更善于制定学习计划并能够坚定执行。

沃尔特·米歇尔针对软糖实验提出了“目标导向、自我施加的延迟满足”的概念。简单的理解，软糖实验说明为了追求或达成目标，需要控制冲动，抵制眼前利益的诱惑，不管目标是发展事业、找工作、减肥计划抑或其他。

学生们周围有许多诱惑，很多的“软糖”，首推网络游戏，网络游戏做的太迷人了，优美的画面，扣人心弦的情景，深深的抓住了玩家的心灵，使这些小小的网迷选择了虚幻，放弃了现实，父母老师难以管理。晚上玩到两三点，白天课堂上昏睡一天。网络中很成功，是领袖级的人物，但在现实中却很失败，甚至走到了辍学的边缘。30元每月的上网费家长也许并不在乎，但每个月200小时的上网时间毒害了你全部的灵魂。你必须对网络有清醒的认识有抵制网络诱惑的毅力。其次是早恋现象，在错误的时间，错误的地点，做错误的事情。由于现在社会对早恋现象相当宽容，某种程度上也是一种放纵。早恋在现年龄阶段有极坏的示范作用与诱惑力。周围的诱惑很多，请各位认真观察，认真思考吧。在人生路上，抵制不良诱惑也许并不能让你立即成功，但至少可以不让你堕落。

⑶形成言语文明，举止优雅的习惯。

有这样一些同学，外表特别讲究，但言行却十分粗鲁。当然，言语粗鲁虽不能代表品质的高低，但却体现了修养很差。这样的修养会大大降低大家对你的认可，容易受别人轻视，从而减少自己人生的机会。“言语文明，举止优雅”是一种习惯，完全是一种后天的培养。每名同学都应自省，注意这个不足，努力克制自己，形成良好的行为习惯，进而提升自己。

再接，谈一谈在现基础上怎样努力提高成绩。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。具体的说我们的学生，成绩差，主要原因就是因为毅力差，不能坚持。课堂学习是我们学习的主阵地，谁丢弃了课堂学习，谁就失去了整个学习。课上怎样学，我们每个上了高中的学生都能规划出来。自习课晚自习都要有计划，完成作业与自主学习相结合。最后，努力学习需要的是对学习正确的认识与坚定的学习毅力，这需要长期的坚持从而形成习惯。特别是一些基础特别差的学生，刚上高一，也有一股子劲，坚持一个月，一学期可能进步也很有限，便放弃了。这样的认知是极其错误的，学习的进步不是一次考试就能体现出来的，如果长时间的坚持，三年的积累一定会有大的体现。

再谈一谈高考的意义。

也许有人会说，成功的道路千万条，条条大路通罗马。但是，那些话说起来容易，行起来要难得多。相比较而言，高考是最公平的、最公正的一条光明之路。在这条路上，只要你付出，就会有收获，付出跟收获成正比。所以，在这纷纷扰扰的世事面前，千万不可昏了头脑，一定要保持一分清醒，一定要拥有自己的梦想。现在的任务就是，努力学习，充分利用好每一分钟，为自己的梦想而努力奋斗！

同学们，胸怀自己的理想，肩负自己的使命，为祖国的明天，为自己辉煌的未来而努力奋斗吧！