岗上小学开展班级文化建设评比活动

岗上小学开展班级文化建设评比活动

2010年11月，岗上小学进行了班级文化建设和评比活动。学校几位班主任抓住班级文化的内涵和意义，从审美的高度深入规划，实践文化引领的管理理念，为学生营造温馨和谐的班级氛围，建设积极向上的班级文化。设计凸显了学生的主体作用，年龄特点突出，内容丰富、形式多样、创意精彩，体现了班级的共同价值取向，符合“文化育人”的理念。今后，我们要充分调动学生主人翁意识，继续致力于班级文化建设，发挥它在教育学生方面的重要作用，为打造精品班级努力。