为切实推进“双减”政策,让减负增质、作业分层工作落地见效,2021年10月14日下午,鹿泉区上庄镇南庄小学中年级教研组教师齐聚学校多功能室,对“作业优化及分层布置”进行交流研讨。
首先,李婧怡老师同大家做“分层作业实践分享”。李老师精心设计,针对学生的个体差异,从学生实际出发,设计多梯级作业,给学生留有自主选择的空间,发挥学生学习的主动性,大大提高了学生的学习兴趣。
随后,中年级组教师对“作业优化及分层布置”各抒己见,进行了分享交流。大家畅所欲言,针对所教年级孩子的学情和年级自身情况,进行了激烈地讨论交流。教师们齐聚了共同想法,认为作业难易要适度,提倡分层布置作业,根据学生个体差异,提供基础类、提高类、创新探索类作业供学生选择。
刘苏娅主任指出:落实“双减”政策,进行作业优化及分层布置是切实减轻学生作业负担、培养学生全面发展的有效途径,教师们要扎实开展此项工作,认真学习“双减”政策,注重学生学习能力培养。
最后,组长全彩英老师进行总结:布置作业时要讲究梯度,分“基础+拓展+实践”三个层次进行设计,关注不同层次的学生,积极探索弹性作业和个性化作业布置。
此次研讨对如何进行“作业优化及分层布置”有了更清晰的思路。教师们纷纷表示,这是一场干货满满的研讨,确实学有所得、研有所获!接下来,我们会更加齐心协力,加强研讨,努力实践,让“双减”政策背景下的作业优化及分层布置更具科学性和合理性,确实落实“减负增效”,助力教学质量更上一个新台阶。