当前位置: 首页 > 教研动态 > 音乐教学中态势语的使用――南降壁小学

音乐教学中态势语的使用――南降壁小学

2013年10月14日 00:00:00 访问量:342次
 摘要 
音乐教学中态势语的使用――南降壁小学 9月16日上午,我校综合教研组在办公室开展以“音乐教学中态势语的使用”为主题的教研活动。 教研组长吴静老师提到:我们在音乐教学中,除了教给学生必要的乐理之处,在音乐教

音乐教学中态势语的使用――南降壁小学

9月16日上午,我校综合教研组在办公室开展以“音乐教学中态势语的使用”为主题的教研活动。

教研组长吴静老师提到:我们在音乐教学中,除了教给学生必要的乐理之处,在音乐教学过程中还应将态势语应用到教学之中,以此增强音乐教学的效果。请大家谈谈自己的经验。

魏彦茹老师讲到:音乐教学是师生之间情感的交流互动,应当用微笑对学生进行教育,教师的微笑也是一种态势语,微笑可以增强儿童克服困难的信心。

在积极的发言之后,主持人总结:每位教师都有自己的独到见解,可以用目光交流,用手势语传递,用微笑去鼓励,通过态势语的应用,我们的教学将更生动。此次教研活动取得良好效果。

南降壁小学

TAG:
编辑:教育网
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息举报中心 垃圾信息举报中心 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。鹿泉区教研网 特此声明。
鹿泉区教研网 版权所有
联系地址:
北京网笑科技有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心