2013年12月5日,铜冶镇第二中学语文组开展了一次作文研讨活动,结合张海燕老师的示范课,对“怎样写好一件事”进行研讨。明确写事情的经过不是目的,只是表达中心的一种手段,要学会巧用事件。可以通过倒叙改变叙事结构;可以通过插叙充实文章内容;可以制造悬念引人兴趣;可以一波三折增加事件的曲折度。这些写作方法,我们可以通过学过的课文和课外现代文阅读的文章,学习好的、有特色、有个性的故事的结构方式。
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