鹿泉区寺家庄镇平南小学开展“如何培养小学生乐感”教研活动

鹿泉区寺家庄镇平南小学开展“如何培养小学生

乐感”教研活动

2019年5月21日下午，平南小学王校长及综合组全体教师共同开展了综合组教研活动。本次教研以为如何培养小学生乐感主题。

乐感是人们感知音乐的准确度和灵敏度,在音乐表现方面的适度感和协调感,以及对音乐的模仿能力、理解能力、表达能力、辨别能力等。乐感的好坏对学生的音乐学习有重要影响。大多数教师认为,小学生的乐感好坏是先天的,因此,在实际教学中会偏爱乐感好的同学,忽视了对小学生的乐感培养。事实上,乐感是一种完全能够通过后天培养而获得的能力，培养方法如下：

一、多听多看多思考

二、视唱练耳两手抓

三、强化音乐表现力

通过此次教研学习活动，让我们明白学生的乐感并不是先天形成后天不可培养的，乐感是可以采取多种有效方法进行培养的，培养乐感有助于学生更好的欣赏音乐，理解音乐，感受音乐之美。同时音乐教师更加明确了今后的教学目标和方向，从而更加努力地改善自己的教学方法。

平南小学

2019年5月21日