开发区方台学校开展教研活动——如何在课堂中渗透德育理念

新的课程标准把德育放在十分重要的地位。要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校教育必须把坚定正确的政治方向摆在首位，尤其是在市场经济进一步发展的情况下则显得更加重要。实施素质教育首先是思想观念转变的一个重要途径，就是在实施素质教育过程进行德育渗透，充分利用素质教育德育主阵地这—课堂，对实施素质教育的主体——学生，进行思想渗透和灌输。德育如细雨，润物无声；课堂教学是沙土，无时无处不渗透着细雨之水；学生似小草，吮吸着沙土里的水分。因此，摆在每个教育工作者面前的任务是如何搞好学校德育工作，以取得更为明显的成效。

针对这一主题，我们进行了探讨，认为在课堂教学中从以下方面渗透德育理念。一、以人育人，提高教师的学科教学德育渗透意识和现代德育意识，进行德育渗透。二、以教材为载体，构建教育框架，把握住契合点，进行德育教育。三、改变学习方式，在教学过程中进行德育渗透。四、联系生活实际，组织有趣的教学活动和课外活动，进行德育渗透。五、从“心”入手，在教学中实施心理教育。