坚持“五不”和“五要” 打造高效课堂

坚持“五不”和“五要”  打造高效课堂

3月25日下午，南任村小学全体教师在会议室开展了一次主题为《如何处理课堂突发事件》的教研活动，这次活动由王素兰老师主讲。会上，王老师首先结合自己的教学实践，针对具体情况谈了一些处理方法。然后每位教师又把自己在教学工作中的经验教训进行了交流，还纷纷表示要在今后的课堂教学中，本着尊重学生、爱护学生的原则，使课堂上“突发事件”迎刃而解，并让其转化为宝贵的教学资源。最后针对课堂“突发事件”的处理，经过老师们激烈的讨论，总结出了坚持“五不”原则和“五要”要求。

“五不”： 1、不能操之过急；2、不影响当堂教学；3、不搞“事件”扩大化；4、不体罚、变相体罚学生；5、不损伤学生身心健康。

“五要”：1、遇事要沉着；2、联系要紧密；3、用语要委婉；4、比喻要贴切；5、处理要感人。

总之，这次教研活动，使每位教师的自身素质又有了一定的提高，同时，也为今后的高效课堂打下了良好的基础。

南任村小学

2010年3月