数学课堂课堂氛围的作用

数学课堂课堂氛围的作用

活泼生动的课堂教学气氛，是激励，唤醒和鼓舞学生积极参与课堂教学的一种艺术。良好的课堂气氛往往就是拥有这个作用，能够将各种各样的书本知识用一种甜的方式使同学们消化吸收，没有了艺术的课堂是失败的课堂。课堂氛围的价值何在？我们通过开展教研活动总结认为：

1、课堂气氛本身就是教学艺术的体现

2、从学习者本身来分析，  课堂气氛能够激发学生学习兴趣

3、从教学的可持续发展上看

传统的“注入式”和“满堂灌”的教学方法，无法完全发挥学生的主体作用，教师如果还是不能带动课堂的气氛来使孩子们融入到课堂中去，这样不仅不利于教学的可持续发展，也不利于孩子自身的可持续发展，教师不仅要向学生教知识，还要向学生教思考、教创新、教做人，鼓励学生独立思考，发表不同的意见，才能将育人和知识的学习相互结合，挖掘孩子们自身的潜力和学习个性，促进孩子心理健康发展，不会被知识学习而拖累，以一种和谐的方式实现孩子们学习以及成长上的可持续发展。

总之，在教学中营造良好的课堂气氛，对于提高学生学习的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。