鹿泉市2013年教育工作要点二十条

 

 

 

 

 

 

鹿教字[2013]4号

 

 

鹿泉市教育局

关于印发《鹿泉市2013年教育工作要点二十条》的

通     知

 

各乡（镇、区）教育中心,直属各学校，机关各科室：

 

现将《鹿泉市2013年教育工作要点二十条》印发给你们，望各单位组织好宣传和学习，并认真按照《教育工作二十条》的要求，结合各自实际切实抓好工作创新和贯彻落实，确保完成全年工作任务目标。

 

二〇一三年二月二十六日

 

 

鹿泉市2013年教育工作要点二十条

 

一、坚持教育全面发展，强力推进教育转型升级，打造鹿泉新教育

深入贯彻党的十八大精神，以石家庄市教育局工作要点和鹿泉市委、市政府工作部署为指导，以立德树人，均衡公平，转型升级，全面发展为重点，打造有内涵、有特色、高质量的鹿泉新教育，不断加快教育强市建设步伐，教育整体水平在石市领先，在石家庄市率先实现教育现代化，跻身全省先进行列。

二、深化、细化、活化学校德育工作，立德树人取得新成效

坚持德育首位观，切实加强未成年人思想道德建设，将社会主义核心价值观融入教育教学，创新学校、家庭、社会三位一体德育新办法，深入开展全方位、多层面、系统化的德育工作，积极探索大德育社会实践活动，年内抓成5-6个试点学校。突出抓好爱国主义，培养学生责任意识。继续开展“红色经典浸润校园”活动，组织1次观摩展示。综合抓好3个中心试点，20所德育品牌学校，明确主管干部，加强德育队伍建设，组织德育工作培训研讨2次，活化德育措施，丰富德育活动。组织开展“十佳美德好少年”电视展播。组织开展“我的中国梦”征文活动。积极推广生命教育，重点抓好10所试点学校。认真开展德育成效评验工作，提交鹿泉市学生品行测评报告。评树德育先进工作者。依据德育实际成效进行乡镇、学校评比。

三、教育教学改革向纵深推进，确保课堂革命成果化

教学是教育根本，课堂是教育基础。深入推进教学改革，不断提高课堂革命成效是今年的重点之一，也是提高教育质量的硬抓手。营造氛围、积极引领课堂革命，下决心实现课堂教学的大转变。要立足为学生全面发展、差异发展、特长发展、个性张扬抓课堂，研究制定差异教学具体办法，将此作为课堂革命着力点。组织好全市“课堂教学模式展评活动”，对较好体现课改理念，有创新、可操作、展评效果良好的课堂教学模式予以表彰和奖励。年内抓成3-5个叫得响、信服度高、有实效的课堂教学创新模式加以推广。坚持不懈地推进课堂革命，年内有实效性的成果生成。组织不同层次、不同学科，有教师、专家、教研人员参加的大公开课活动。借势借智搞好课堂革命，搞好与石市教科所合作，搭建与省教科所及中央教科院交流联系的有效平台。主动承办石市以上各级课改会议和教研活动，年内争取1-2次；积极争取石市以上教改课题，以推进我市教改发展。年内各学段各学科要培育学科带头人1-5名。改进教学质量测评办法，完成鹿泉教育教学质量报告。

四、不断提高教科研水平，助力教育转型升级

教育科研是教育改革的需要，是转型升级的智慧保障，要下大力气抓好教育科研，扎实有效地开展全方位、多学科、全员参与的大教研活动，打造全员教研的大格局。以课题为引领，继续开展课题招标活动，以草根教研、问题教研为抓手，着力加快教育教学创新。继续实行教科研奖励办法，成立鹿泉市教育学会，制定学会章程，有序开展工作，更加广泛开展教育研究。鼓励教师撰写教研文章，鼓励著书立说。促进教研的高端站位，培养教研拔尖人才。年内有1-2项教研成果获得省以上表彰，推介5-10名石市级优秀教研员，选树150名鹿泉教科研骨干，50名教科研标兵。年内提交教研成果报告。搞好教研机构设置，启动教研员培训计划。组织教研员外出参观，拓展研究视野。年内评定每位教研人员成效，排位定优劣、定去留。要进一步加强教研队伍建设，制定工作计划，列出专项经费。教科研工作列入乡镇和学校目标考核。对学校教学科研工作进行一次全面考评，评选出先进学校。

五、精心打造师德高尚，专业素质好，乐业敬业的教师团队

教师是教育转型升级的直接承担者和实施者。坚持以人为本，首先要坚持以教师为本。认真开展教师读书富脑活动，学校要为教师读书创造条件，教师年读书6本以上。研究制定教师读书评比办法，组织好读书随笔征文活动和读书演讲活动。强化师德建设，在全系统开展“再树教育理想、弘扬教育价值观大讨论”活动。研究出台教师师德和职业操守评比办法，有效制止不规范不道德行为，严肃查处有关责任人。年内评树奖励师德标兵100名。调整完善教师绩效工资发放方案。积极争取增编、录用教师。加强班主任工作，举办班主任素质大赛，组织2次班主任工作论坛。年内组织一次家长、学生评师活动。大规模、高规格、强力度抓好教师培训。落实教师在岗培训三年计划及国培计划，全面实施申请培训、专题培训、全学科培训、名校挂职培训相结合的大培训战略。依托全国名校及高端教师培训机构组建鹿泉市教师培训基地，年内组织500名优秀教师分批赴北京、山东、上海、重庆进行访学和培训。教师培训要有目的地向山区学校、薄弱学校倾斜。安排中心校长、直属校长、机关中层干部参加专题培训。教育局有关科室要制定各类培训的相应计划，各中心、各学校要列出专项经费，做出具体计划。选树试点，组织优秀教师进行考察访学活动，并提供经费保障。鼓励教师终身学习，不断更新知识。继续实施爱师护师工程，组建教师服务中心，为教师解决工作、生活困难提供服务，进一步改善教师工作、生活条件，为教师提供心情舒畅的工作环境。教育局将按有关规定设立教师奖励金，重奖各方面涌现的优秀教师。注重发现教师中的优秀人才，对有能力、水平高、贡献大的教师大胆破格使用，把合适人才提拔选调到合适位置，以调动教师积极性。设立献身山区教育特别奖，鼓励教师扎根山区教育。抓好各项教师活动，丰富教师精神生活。继续组织才艺展示、感动人物评选、读书演讲、教职工运动会、校长论文评选等活动。

六、突出师生心理健康教育工作，打造和谐、优雅、幸福的教育活力场

结合实际，研究制定《关于进一步加强学校心理健康教育工作的指导意见》，建立健全心理活动室，做到高标实用。充分发挥现有心理教师作用，优先支持他们开展工作，带动心理健康教育工作开展。积极培训培养心理教师，年内达到教师配备标准。举办教师身心健康讲坛。精心组织师生心理健康教育活动，抓到点上、抓到实处。创设教师心理悄悄话网站，开通教师情感专用博客，有条件的学校建设教师之家。确定每月第一个星期三为教师心理调整日，开通教师热线，倾听教师呼声，保护教师话语权。通过以上措施，消除师生心理障碍，舒畅教师心理，阳光、幸福开展工作。各学校要制定开展心理教育具体办法，明确专人负责，保证正常开展。

七、着力实施学校文化、校园环境“两提升”工程，全力打造最美最有特色校园

学校发展是教育发展的依托。下最大力量提升学校文化建设水平，这是教育转型升级的重中之重，务必抓紧抓好。教育局及各中心、各学校组织专门班子，聘请专家对各学校校训、办学理念等进行重新审定、重新确立，集中教师智慧和力量，来一次学校文化建设大革命。开展“学校文化建设如何抓”大讨论，使学校文化真正有形有声有特色，有品质有内涵。年内全市抓好15所学校，使学校真正有内涵、有灵魂、有文化底蕴，进而提高教育品质。继续实施校园环境改造提升工程，突出抓好绿、美、雅、特校园建设。年内所有学校（教学点）环境继续巩固、再上台阶。各乡镇依据实际打造1-5所精品学校。教育局要抓好绿色校园、生态校园，力争推出精品学校5-10所，全市学校环境在石家庄市保持领先地位，努力打造“沿省会西部教育风景线”。年内组织2次学校文化及学校环境大观摩活动，年终验收评比排位。

八、推进教育协调发展，创建鹿泉大教育新格局

重点突破学前教育，集中精力抓好硬件建设，完成一批幼儿园的改建、增设，合理规划学前教育机构布局。探索“以公带民、以城带乡”办园模式，加强对民办教育机构的指导和管理，重新清理、规范民办教育机构，严格审批程序，对民办学校幼儿园进行评估验收。与石市幼儿师范合作建立学前教育教师培训基地，年内所有幼儿教师培训一轮。年内建成石家庄市级示范性幼儿园2所，积极创建省级示范性幼儿园。创建特殊教育随班就读指导中心。做大做优特殊教育，扩大特殊教育学校规模、完善设施、拓展服务内涵、落实各项特教政策，把特殊教育学校建成全省一流学校。坚持服务幸福鹿泉建设，做好成教工作。要立足以文化活动为主，以服务社区、农村为主，推进农村文艺文化社团建设，搞活载体，活化形式，注重实效。年内对各乡镇成人学校进行评估。建成开发区、白鹿泉乡成人学校。职业教育重点抓好职教中心全国示范学校建设工作，贴近社会经济，大胆调整办学方向，依据鹿泉经济发展需要调整专业设置，改革办学模式，提升办学整体水平，在办学规模、就业率、就业巩固率上与全国示范学校的地位相适应。举办全员参与的职教中心学生技能大赛。着手职教中心异地重建工作，寻找新的发展突破，保持全省领先地位，争创全国名校。积极探索家庭教育新办法，继续搞好家校金桥栏目，并组织一次家校金桥成果推介会。坚持办好家庭教育大讲堂，内容要丰富，更有针对性。评选家庭教育优秀家庭、优秀家长。大力宣传家庭教育理论，试创鹿泉市家庭教育短期培训。

九、牢牢抓住质量提升这一核心，不断提高高中教育水平

各高中学校要以质量为目标，以课改为活力，以强化管理为重点，全力以赴确保“年年进位不滑坡”。要全力打造鹿泉一中品牌学校，上质量、上特色、进位次，确保石市领先地位，争创全国名牌学校。努力改善二中、三中办学条件，配好硬件，美化校园，促进教育质量再提升。积极探索职业中专学校艺术教育发展道路，进一步加强规范化建设，创出一条新的办学模式和路子。抓好初中与高中的有机衔接。全市高中阶段教育实现：高位发展、均衡发展、全面发展、人民满意。

十、继续实施“兴山提北拉薄弱”工程，努力推进义务教育发展实现高位优质均衡

继续加大投入，完善提升硬件建设，注重内涵提升，力争做到山区、市北、薄弱学校与城区学校“五个一样”：学校环境一样、设施配备一样、教师素质一样、学生发展一样、教育质量一样。继续解放思想，提振精神，加快教育理念转变；下力气抓教师精神、事业心及专业水平提高，年内要有大变化；注重开展各项教育活动，鼓实劲，戒虚功，年内组织一次过程性调度、一次规模适度的观摩考评。审定需改造的薄弱学校，登记备案，重点支持。积极做好国家级义务教育发展基本均衡市复检工作，实现转型升级及高位优质均衡目标。

十一、精心策划，认真组织各项教育活动，不断增加鹿泉教育活力

重点抓好以下教育活动：启动全市师生大诵读活动，全力推进形成鹿泉教育新时尚，年内评选20所大诵读先进学校。举办读书节活动。开展语言文字规范化书写活动。继续提升、丰富大课外活动，多形式、多渠道推进，建立校外活动基地。组织学生开展社会实践活动，着力解决各项活动所需教师和资金问题，及时评定活动成效，真正为学生提供了解社会、展现特长、增加兴趣的平台，年内组织部分乡镇3次学生充分参与的活动。组织好中小学生艺术节，做到规模大、内容丰富、形式多样，分别组织歌唱、器乐、美术、体育、舞蹈等专项大赛，从而发现人才、重点培养。抓好传统文化进校园活动，用积极文化引领学生成长，培养学生健康情感和审美意识。精心组织转型升级观摩及经验交流活动。继续实施特色创新申报奖励办法，年内争创石市级名校15所。各乡镇要着力打造自己的名校。持之以恒抓好大家访活动，做到常态化。

十二、精心打造教育亮点，创造鹿泉教育品牌

重点抓好法育基地再提升、再凸显，完善基础设施和教育计划，丰富教育内涵，拓展教育空间，年内要在全国享有一定的知名度。继续完善上庄科普乡镇建设，积极争取承揽省科普大会。上庄小学科技馆要为全市中小学生接受科普教育提供资源保障，有效开展各项活动，争创全省先进。南新城爱国主义教育基地，完善基地内容，研究制定活动计划，有组织地对全市中小学生进行爱国主义教育；积极谋划扩大规模、提升档次，着力搞好对外宣传，利用媒体向外推介，力争建成石家庄市爱国主义教育基地。规划并启动上庄教育新区，大河教育园区建设。全面铺开兴趣小组、学生社团活动，使之成为鹿泉教育新特色。抓好少先队、青年团活动，纳入正常教育教学工作。不断加快铜冶镇、获鹿镇、上庄镇教育强镇建设步伐，为全市教育做好引领。抓好北铜冶小学生命教育、永壁小学书香校园、三四街小学君子文化、台头小学国学教育、黄壁庄学校水文化、大车行小学立字立人、实验二小楹联书法、鹿泉一幼和文化、西土门小学抖空竹、曲寨初中创新教育等特色的晋档升级。各乡镇教育中心年内必须抓成一项以上乡镇级亮点。

十三、强化调度协调，完成学校建设项目

年内要完成如下项目：实验初级中学校园改造工程，并提升校园环境水平和档次；加快上庄镇中建设步伐，年内基本完工；完成铜冶镇、李村镇、获鹿镇中心幼儿园建设，宜安镇、大河镇、寺家庄镇中心幼儿园开工建设；建成西胡申小学、宜安小学、石井联校塑胶跑道；完成秦庄联校宿舍楼建设；大河一中食堂8月底交付使用；配套曲寨中学实验楼；积极协调跑办开发区学校、宜安镇中、李村镇中、曲寨中学操场建设，以及铜冶镇一中异地新建项目；积极筹划获鹿镇三四街小学异地新建项目；6月底前彻底完成教师住房建设工程并交付使用；完善教师进修学校校舍建设，争创省级示范学校。全面完成校安工程任务。建立学校建设项目库，强化学校建设项目管理，明确责任，规范运作，有序推进。

十四、关爱学生健康快乐成长，培养有较强综合素质的新一代

加大力度，积极创建健康学校。倡导各学校围绕增强学生创新能力和实践能力，开展夏令营、社会实践等活动。认真落实体育艺术2+1项目。实施学生视力干预工程，进行一次学生体质监测。培养正确的读书、写字姿势，抓好中小学生写字训练。搞好中小学生心理辅导和教育，抓好学困生转化，做到一个都不落。加强乡村少年宫和青少年活动中心的建设与利用。遵循教育规律，顺应中小学生身体心理发展特点，提高学生幸福欢乐指数，激发中小学生学习兴趣和动手能力。下大力减轻学生课业负担，严格控制作业量，尤其是低年级学生作业量。组织一次学生课业负担检查，各乡镇要将此计划列入目标考核，抓好落实。

十五、不断提高教育装备现代化、信息化水平，力争走在石家庄前列

抓好查漏补缺，实现电脑、多媒体达标。班班通达到70%。搞好更新换代，有计划地淘汰更换一批教育装备。配合石市教育信息化试点工作，制定我市建设计划并分步实施；着重提高装备使用效益，年内组织一次考核评审，组织一次使用技能展示；年内建成全市教育电视视频传播系统。抓好教育网站建设，有计划地筹建教学资源库。提高学校图书馆使用效益，增创省级图书馆2所。加强网络监管，积极应对网络舆情。

十六、加强教育资金管理，确保教育资金安全、规范、高效运行

认真落实财政部会同教育部修订后的《中小学校财务制度》。精心编制收支预算，资金安排重点向教师培训、教科研、学校文化建设倾斜；着重抓好上级专项资金的使用和监管；进一步完善本级专项资金申报、批拨程序；建立健全教育资金追踪问效和内审机制；预防和查处各教育单位在资金使用过程中的违规违纪问题，确保资金使用安全规范，最大限度地发挥资金使用效益，内审、专项资金及财务检查要实现覆盖70%学校的目标；大力提倡勤俭节约，严格控制各项开支。加强教育系统财会人员队伍建设，着力提高财会人员的财务管理能力和专业水平。

十七、进一步加强教育督导，推动各项教育工作有序、规范和有效开展

认真落实国家《教育督导条例》，保障督导工作应有经费及职能作用发挥，完善督学责任区建设，增加专职督学，各乡镇需配备兼职督学。继续做好中小学三年一轮的督导评估工作，促进学校办学水平整体提高。积极争创石家庄市、河北省、国家级的“现代化学校”、“素质教育示范学校”的学校。突出抓好教育转型升级、学校文化及校园环境建设、各项教育活动等重点工作的督导。创立《鹿泉市教育督导简报》，实行督导问题报告制度，着力抓好工作落实。研究制定《鹿泉市中小学校整体办学水平评估验收标准》，年内进行全面评估验收。

十八、完善提升教育管理水平，为教育转型升级提供组织保证

认真抓好校长学校管理专题培训，不断提高教育管理水平；有计划地组织普教校长专题培训；继续实行一级对一级目标承诺制，并认真做好验收，运用好验收结果。抓好后备人才库工作，为干部使用提供高素质人才。强力推进区域内校长交流，凡在一所学校连续干满六年的校长原则上进行交流。研究制定适应新形势的干部使用新标准、新机制，注重选拔使用年轻干部，增加教育领导活力。坚持公开、公平、公正用人原则，落实有为就有位、无为就无位的干部激励机制。实行领导干部约谈制，及时解决干部队伍中的问题。加强教育系统党风廉政建设，确保身正气正，干净干事。

十九、毫不放松抓好学校安全稳定工作，集中全力力争不发生问题

安全稳定工作要做到管理人员再到位，工作制度再到位，各项措施再到位，物质投入再到位，做到平时抓抓平时，分工负责，明确责任。继续实行安全等级评验办法。着力解决学校保安、门卫室建设、校车管理、学校周边环境治理等问题，协同有关部门集中清理学校附近小摊、小贩。强化应急演练。完善安全工作督导机制，实行最严厉的问责机制。精心组织各项安全教育活动，不断提高安全意识。抓好普法工作，提高法制观念，推进安全教育向家庭延伸。

二十、强化工作作风建设，力倡真抓实干精神，确保年内各项任务目标圆满完成

工作作风决定教育转型升级的成败，也决定教育人的荣辱成败，因此，强化工作作风建设至关重要。搞好教育环境建设，切实转变文风会风。要精心组织领导干部会议，研究全年教育工作部署，统一思想认识。有效召开教育大会，振奋精神，鼓舞干劲，拉满弓，扯满劲，掀起转型升级新浪潮。把“我敢做、我能做、我一定做得到”作为我市教育系统领导干部的精神风范，叫响于全系统，成为真抓实干的号角。要坚持做到：奖掖往前领航者，鞭策步后慢行者，搬移懒惰不干者。要大兴调查研究之风，推行一线工作法，强化各项工作调度，有效组织观摩讲评，实事求是考评优劣。要注重发挥社会、教师、学生的评价权益及评议结果运用，力戒浮躁之风，大力践行扑身实干之事，用实干创造实绩，用实干推动鹿泉教育转型升级的大跨越。

附件：《鹿泉市2013年教育工作要点二十条任务分解》

 

                                 二〇一三年二月二十六日

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