如何让学生主动喜欢上品德课？

如何让学生主动喜欢上品德课？

高迁小学  刘立芬

兴趣是学生最好的老师。但缺乏兴趣却是目前学生遭遇的普遍困难。激发 学生的兴趣成为学校的主要任务之一，但在激发学生兴趣时要注意：根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣 。对这段话我深以为然，现总结如下：

1、 广泛运用各种教学媒体，增强课堂教学的艺术性

由于低年级学生活泼好动，自制能力较差，思品课教师如果照搬书本照本宣科地讲，学生会感到上课没有意思，太乏味了。我根据教学任务和教材特点及师生实际精心选择教法，采用了猜谜语、讲故事、听歌曲、赛古诗等形式，运用多媒体进行教学。以多彩的课程内容，活泼的授课形式激发了学生的学习兴趣，调动了学生内在的学习动力。

2、 努力使学科整合，让孩子的情感飞扬

新课标非常注重学科间的整合，我在教学中就应用各个学科的相关知识对学生进行综合教育，潜移默化地培养学生动手、动脑等综合能力，充分调动学生的兴趣。

音乐给人以美的享受。在课堂中适当地穿插了一些与教材内容相关的歌曲，既让学生快乐地学习，不觉得思品课枯燥无味，又达到了教育目的，提高了教学效果。