尝尝苦滋味

尝尝苦滋味

——警惕诱骗拐卖

【教学目标】

1、          使学生了解日常生活中随时可能遇到的各种危险情况。

2、          通过表演让学生体会到在遇到情况的时候应该采取什么样的对策。

3、          如何预防被诱骗、拐卖。

【学情分析】

  当前，在小学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被拐买，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，我们小学生要加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

【教学重点、难点】

了解诱骗、拐卖的一些形式，以及如何防范和简单的应对措施。

【教学流程】

一、         导入：今天一开始老师先不讲课，我先发给你们任务，你们每个小组要按照纸条的要求，将内容表演出来。先给你们五分钟，熟悉一下内容，分一下角色，然后咱们再开始表演…..

一组、放学铃响了，同学们开始结伴回家。一个同学还没有出来，其他的人有的主张要稍等一会，人齐了再走，有的同学主张让没有出来的同学单独走，经过一系列争辩，最终决定不要落下任何一个人单独回家。

二组：李林刚放学走出校门，就碰到了一个年轻人，年轻人说要带他去买冰激凌吃，并答应他带他去游戏厅玩。如果你是李林你会怎么做？

三组：放学路上，突然有人告诉你，他是成长基金会的，你幸运被抽中了，要赠送你1000元钱和一个新书包、一个变形金刚的超大模型，但是你得跟他去指定地点领奖品。

四组：上学快迟到了，你在路上飞快的奔跑，突然有辆汽车停在你的旁边，叫你的名字，说送你上学，但是你不认识他，这时候你怎么做。

五组：放学了，突然有人来找你，对你说“你家里出事了！”或声称你父母生病、出车祸…..并要带你离开学校，此刻你应该怎么做。

看了刚才的表演，对你们有什么感触？（3分钟）用简短的词语总结一下今天我们的主题是——警惕诱骗、拐卖（板书）

二、警惕诱骗、拐卖

当前，在小学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被拐买，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，我们小学生要加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 俗话说 “害人之心不可有，防人之心不可无”。我们该怎样保护自己不受伤害？

总结列举情况：

1、              在家里遇到陌生人敲门

2、              与陌生人交往

3、              上、下学路途中

4、              自己单独玩耍或与家长外出

除了上面的几种情况，老师再让大家看看另一个需要防范的方面。大家看视频。（6分钟）

总结防范措施：

1、给陌生人带路要谨慎； 不要因一时贪吃、 贪玩随便跟陌生人出走。
2、切忌不要因心情不好便远离家门，在社会上流浪，这样容易被不法分子盯上。
3、不要随便接受他人的食物饮料，以防被麻醉后拐卖。　

4、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

5、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

三、如果发现已经被拐卖，要及时采取自救措施：

　 （1）在车站、码头或人多的地方伺机脱身。
　（2）暂时无法逃离时，可设法稳住对方，乘对方麻痹之际再跑。
　（3）如发现已被控制人身自由，保持镇静，设法了解所处场所的真实地址（省、市、县、乡镇、村、组）及基本情况；寻找可靠的邻居、老乡捎信给家人或与当地政府取得联系， 求得援救。

　 （4）采取写小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求外人帮助，设法与外界取得联系；

（5）要坚强，不悲观，不轻生。想方设法，寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名或联系电话。

四、总结

       同学们，让我们在听爸爸妈妈和老师话的前提下，用勇敢和智慧来保护我们自己的安全，不要给任何坏人可乘之机！