邵营小学听课教研常态化
在校长的带领下对每位教师均听了两轮课后,学校对每位教师的课进行针对性点评,并提出更高的要求:
一、明确教学目标和重难点教学
《课程标准》和教参是指向标,教科书是基础情况。依照三者,结合学生实际,确立教学目标。
二、形式服务于内容
确立了教学重难点后,就要采取适当的方法和环节去达到目标。但谨记是:教学方法和形式服务于教学内容。不能流于形式,要让实实在在学到知识,获得能力。
三、教学辅助有效应用
多媒体、教具、学具等也都是为了目标,为了内容而服务。多要切实媒体要精,要落到实处,切实提高课堂效率。
四、师生有效互动
情感沟通要民主和谐,让学生在课堂上愉悦地获得知识。提问和回答要有艺术性,教师要引导学生思考,在回答问题时,培养学生严密、完整自信地表达。
总之,我校的听课、教研将更趋常态化,力争使每位教师真正提高授课水平!