“互教互学”课堂如何体现“学思结合,知行统一
铜冶镇南甘子小学
一个大国的总理,如此具体的指明“教学目的(让学生的智慧得到发展)、教学方针(学思结合,知行统一)、教学方式(启发式教学)”,极其罕见。这说明,国家对当前教育现状和教学改革的深深忧虑。针对这一教学指导思想学校领导同我校全体教师进行了探讨。要落实“知行统一”,可以将“学习实践、生活实践和社会实践”有机结合起来,以培养“实践性人才”为目标,完善教学内容,开展教学活动。关键是要是让学生通过眼、耳、鼻等多种感觉器官或自己身体行为,直接感知客观“现象,并在感知“现象”的过程中,开动思维机器,认识“现象”的本质过程。为此,教师应通过问题引领,创设情境,提供信息、资料、工具和情感交流等多种途径使学生在不断的“体验”中获得知识、发展能力。教育学生学会学习,学会动手,学会动脑,学会生存,学会和别人共同生活,这是整个教育改革的内容。针对这一问题我校全体教师还要进行深入的研讨。
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