《浅水洼里的小鱼》听课评课教研活动
这次教研活动,主要探讨了如何将生命教育渗透在语文教学中。评课时,各位教师就自己选取的观课点进行了评议,指出了课的优势及不足,讨论了生命教育与阅读的结合方式,给我们的课堂教学以引领。会上,教研组的老师就阅读教学给大家提出了要求,一是上好一节课,情景导入环节是非常重要的。直接影响到整篇课文的教学效果,它能够把学生带到文本的情景之中,去充当文本的角色,然后顺理成章地完成教师预先设计的课程目标;二是生命教育在朗读感悟中的渗透,课堂教学中的自主学习合作探究主要体现在教学的中间环节,在教学中,词语、句子的理解,重点语段的分析,往往都可以渗入生命教育的话题;三是生命教育在课堂小练笔中的渗透等。
本次活动在老师间搭建了交流合作的平台,加大了我校教研的力度,进一步优化了课堂教学,促进了教师专业化成长。
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